督促985高校老师给本科生授课的办法及困境分析
1. 您的职位是?
教授
副教授
讲师
其他
2. 您的教龄是?
少于5年
5-10年
10年以上
3. 您所在的学科领域是?
理工科
人文社科
医学
其他
4. 您是否担任行政职务?
是
否
5. 您当前的教学工作量(包括本科生授课)如何?
很轻
适中
很重
6. 影响您给本科生授课的主要因素有哪些?
研究压力大
时间冲突
缺乏教学激励
课程准备繁琐
学生互动困难
其他
7. 您认为哪些措施能有效督促老师授课?
增加薪酬激励
减少行政负担
提供教学支持
改善教学条件
学生评价反馈
其他
8. 您在本科生授课中遇到的主要困难是?
大班教学管理难
学生参与度低
教学资源不足
考核方式单一
其他
9. 您通过哪些方式获得教学支持?
院系培训
学校研讨会
同行交流
自学
无支持
10. 您认为督促老师授课的障碍包括?
激励机制不足
评价体系偏研究
时间分配不合理
教学能力培训缺乏
其他
11. 您对给本科生授课的意愿程度如何?
很不愿意
1
2
3
4
5
很愿意
12. 请对学校现有政策进行评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
教学激励政策
教学支持政策
13. 请对以下教学资源进行评价
1
2
3
4
5
教学设施
教学材料
技术支持
14. 您认为督促老师给本科生授课的最有效办法排序(从最有效到最无效)
A 增加薪酬激励
B 减少研究任务
C 提供教学奖励
D 改善教学环境
15. 您还有其他关于督促老师授课的建议或意见吗?
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