关于英语教学中使用生成式人工智能的调查

尊敬的老师们：  

本问卷旨在收集您对“在英语教学中使用生成式人工智能（Generative AI, 简称 GenAI）”的看法与见解。所有题目均设五个选项，请选择最能代表您答案的一项。您所提供的信息将严格保密，仅用于学术研究。若您能抽出时间完成问卷，我们将不胜感激，感谢您的帮助！  

1.  
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1. 在开始学习 GenAI 之前，我明确知道自己需要掌握的相关技能与知识。  
2. 在开始学习 GenAI 之前，我会设定清晰的短期目标（每日或每周）与长期目标（每月或整个学习阶段）。
3. 在开始学习 GenAI 之前，我会依据既定目标制订具体学习任务与计划。 
4. 我会通过设定目标来合理安排学习 GenAI 的时间。
5. 我会依据学习目标，为 GenAI 学习设定明确的评估标准与预期成果。
6. 在学习GenAI 过程中，我会调整并改进过往有效的学习策略，以适应新的内容。
7. 我清楚自己在学习 GenAI 时所运用的学习策略。
2.  
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1. 在英语教学过程中，我会有意识地运用GenAI。 
2. 在英语教学中使用 GenAI 遇到问题时，我不会主动寻求解决方案。
3. 我会评估并选择适用于英语教学的GenAI 工具。 
4. 在学习新的 GenAI 工具前，我会将其与已掌握的 GenAI 知识与技能联系起来。
5. 我能依据课程需求灵活运用多种 GenAI 技术以提升英语课堂教学质量。
6. 我会持续关注并学习与英语教学相关的新兴 GenAI 技术。
3.  
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1. 我会向熟悉 GenAI 的教师请教学习经验。 
2. 在学习 GenAI 过程中遇到困难时，我会向专业人士寻求帮助。
3. 面对 GenAI 学习中的挑战，我会与经验丰富的同事合作寻求解决方案。 
4. 当需要深入了解 GenAI 时，我不会咨询他人。
4.  
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1. 当我在英语教学中需要使用 GenAI 时，学校会提供必要支持与帮助。 
2. 若在英语教学中遇到 GenAI 相关问题，我清楚知道应如何获取专业技术支持。
3. 学校会定期组织与 GenAI 相关的教师培训。  
5.  
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1.学习 GenAI 后，我会评估自己使用 GenAI 的综合表现。
2. 学习 GenAI 后，若遇到工具报错、功能异常等技术问题，我会思考并提出改进方法。
3. 我会总结在英语教学中使用 GenAI 的经验。  
4. 我会反思并评估在英语教学中选用的 GenAI 技术是否为最佳选择。
5.我会评估自己是否需要进一步学习其他 GenAI 技术以提升英语教学水平。  
6.我会通过与同事讨论获得其对我使用 GenAI 表现的反馈。  
7. 我会定期反思并评估所学 GenAI 技术的效果。 
8.我不会定期评估自己 GenAI 使用的技能水平。
9. 我会定期检查 GenAI 学习成果是否达到既定目标。
6.  
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1.我在进行批判思考时具有清晰的目标。
2. 批判思考对大学生至关重要。
3. 批判思考能力会随着学生学业发展而提升。  
4. 我能够有效表达自己的批判性观点。
5.我具备聚焦问题、逻辑清晰的思维方式。
6.我在强调批判性评价的测评中表现出色。  
7. 我懂得以多种方式解决复杂问题。
7.  
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1.在 GenAI 支持的英语课堂中，我的学生能够认真听讲。 
2.在 GenAI 支持的英语课堂中，我的学生学习十分努力。
3. 当我第一次在英语教学中谈论关于GenAI的话题时，我的学生听得非常认真。
4. 在 GenAI 支持的英语课堂中，当开始新任务时，我的学生努力投入。
5.在 GenAI 支持的英语课堂中，我的学生保持专注。  
8.  
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1.GenAI 将提升高等教育英语学习活动的效率。
2.GenAI 技术有助于学生开展英语学习。
3. 通过 GenAI 可优化英语个性化学习内容。
4. GenAI 对英语教学与学习活动有积极作用。
5.GenAI 技术能够满足未来英语高等教育的需求。 
6. 在高等教育中应用 GenAI 将对社会产生积极影响。 
7. 将 GenAI 融入英语高等教育可增强英语教育的互动性。 
9.  
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1.我始终按时完成教学工作计划，严格履行岗位职责。
2.我能够与团队中的其他成员协作。
3. 我的课堂教学、任务执行等工作表现，持续稳定且呈向好态势。
10.  
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1. 我能在最少的监督下完成任务。  
2.我在工作前会深入思考。
3. 我能不按照已有的固定流程完成任务。 
4. 我具备创新想法。
5. 我具备解决问题的能力。  
11.  
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1. 我知道在日常英语教学中如何与 GenAI 工具互动。   
2.我知道如何使用 GenAI 工具完成特定英语任务。
3. 我知道如何通过文本或语音为 GenAI 工具设定初始任务，如基础目标、初始指令。
12.  
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1. 我能理解 GenAI 工具对当前我所从事的英语教学的贡献。
2. 我能评估 GenAI 工具对英语教学与学习的反馈是否有用。
3. 我知道如何使用 GenAI 工具监测学生的英语学习情况。
4. 我能解读 GenAI 工具的信息，为学生提供实时反馈。
5. 我能理解 GenAI 工具的提示，以支持学生的英语学习。
13.  
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1. 我熟悉英语教学领域中专家所使用的各类 GenAI 工具。  
2. 我能运用 GenAI 工具更深入理解我所教授的英语学科内容。
3. 我知道如何在英语教学中使用该领域特定的 GenAI 工具，如专门用于英语语法纠错、生成对话练习的工具。
14.  
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1. 我能评估在英语教学中使用的 GenAI 工具是否充分考虑所有学生的个体差异（如民族、性别）。
2. 我能评估在英语教学中使用的 GenAI 工具是否对全体学生公平。
3. 我能理解 GenAI 工具做出决策的依据。
15.  
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1.  在英语教育领域，我知道如何使用多种 GenAI 工具进行自适应反馈。
2. 在英语教育领域，我知道如何使用多种 GenAI 工具进行个性化学习。
3. 在英语教育领域，我知道如何使用多种 GenAI 工具进行实时反馈。
4. 我能结合多种教学策略使用 GenAI 工具教授英语。 
5. 我能带动同事，将 GenAI 工具应用到英语教育中。
16. 性别：
17. 年龄：
18. 职称：
19. 教龄：
20. 研究方向：
21. 所在高校：
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