《“双减”背景下低段语文课本剧的研究与实践》 课题调查问卷（学生）前测
请同学们不记名，按照自己的真实情况填写，参与调查，在你选择的选项里面打“√”，谢谢!
1.你是几年级学生 ?
一年级
二年级
2.你知道什么叫课本剧吗?
知道
知道一点
不知道
3.你是否观看过课本剧表演或视频?
是
否
4.你表演过课本剧吗 ?
有
很少
没有
5.你喜欢课本剧表演吗 ?
非常喜欢
一般
不喜欢
6.你愿意参加课本剧表演吗 ?
非常愿意
想尝试但不敢
不愿意
7.你觉得课本剧对学习时候有促进作用?
没有，耽误好多时间
有一点，使学习变得有趣了
有，加深了我对课文的理解
非常有用！我和伙伴们的收获远超课本知识
8.你觉得编演课本剧可以锻炼你那些能力?
理解能力
表达能力
写作能力
创造性能力
其他
9.你想在课本剧中收获什么?
锻炼自己的心理素质和口头表达能力
跟伙伴们一起上一次大舞台
体验一把编剧和导演的“生杀大权”
想当一回主角
喜欢舞美和漂亮的演出服
“穿越”到另一个世界的机会
不知道，但是听起来挺有趣其它
10.你编演课本剧想得到谁的帮助?
父母
老师
同学
其他
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