第三小学课题组“以智慧教育平台赋能‘五育并举’的实践研究”问卷调查

结合达拉特旗第三小学实际教育教学场景，围绕“智慧教育平台赋能‘五育并举’的实践研究”，请大家结合日常工作情况，认真填写，感谢您宝贵的反馈评价。
1. 您所在的达拉特旗第三小学目前使用的智慧教育平台（如校本资源库、在线教学系统等），您的日常使用频率如何？
2. 在德育活动中（如班会课、校园主题教育等），您是否通过学校智慧教育平台开展过线上互动（如德育案例分享、价值观讨论等）？
3. 学校智慧教育平台提供的学科同步练习、课件资源等，对您提升课堂智育教学效果的实际帮助如何？
4. 在体育教学中（如课间操管理、学生体能记录等），您是否使用过学校智慧教育平台的相关功能（如运动打卡、体能数据统计）？
5. 学校智慧教育平台中的美育资源（如美术课件、音乐鉴赏素材等），与您实际开展的美育课堂（如绘画课、音乐课）的适配性如何？
6. 在劳动教育实践中（如校园劳动任务布置、学生劳动成果展示），您是否通过学校智慧教育平台进行过组织或反馈？
7. 您认为学校智慧教育平台在促进“五育”融合教学（如跨学科活动设计）方面，目前最突出的优势是什么？（可多选）
8. 在使用学校智慧教育平台赋能“五育并举”时，您遇到的最主要问题是什么？（可多选）
9. 结合中期实践，您认为学校智慧教育平台在支持“五育并举”方面，最需要优先改进的地方是？
10. 综合中期使用体验，您对学校智慧教育平台赋能“五育并举”实践的当前效果打多少分？（10分制）
以上问题聚焦学校实际应用场景，兼顾平台功能、资源适配、使用体验等中期实践核心要素，可有效收集教师反馈，为课题中期报告提供真实数据支撑。
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