临洮县中小学非遗文化进校园调查问卷
1. 您的身份是？
学生
教师
家长
其他
2. 您（的孩子）所在的学校类型是？
小学
初中
高中
大学
3. 您对非物质文化遗产的了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
听说过，但不了解
完全不了解
4. 您通过哪些途径了解非遗文化？（可多选）
学校课程、讲座
电视网络媒体
线下展览
旅游体验
家庭或社区活动
其他
5. 您认为非遗文化与现代生活的关联度如何？
非常密切
有一定关联
关联不大
毫无关联
6. 您是否有过亲手体验非遗记忆的经历（如剪纸等）？
多次
1~2次
从未有过
7. 你认为青少年有必要了解非遗文化吗？
非常有必要
有必要
无所谓
没必要
8. 您对非遗文化的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
9. 你认为非遗文化的核心价值是？（可多选）
文化传承
民族记忆
记忆创新
生活实用
其他
10. 您（的孩子）所在的学校是否开设过非遗相关课程？
是（长期开设）
是（短期/临时开设）
否
11. 若开设过非遗课程，课程类型属于（可多选）
必修课
选修课
兴趣课
讲座/社团活动
其他
12. 社团活动的频率是？
每周1~2次
每月1~2次
每学期1~2次
无固定频率
没有社团
13. 您（的孩子）参加过学校的非遗活动吗？
多次
1~2次
从未
14. 您认为学校非遗活动的宣传力度如何？
非常到位
比较到位
一般
不太到位
完全没宣传
15. 教师是否在课堂中融入非遗元素（如语文讲传统故事，美术教剪纸等）？
经常融入
偶尔融入
从未融入
16. 您对学校非遗活动的组织专业性评价
非常专业
比较专业
一般
不够专业
很不专业
17. 您最希望学校开展哪种类型的非遗活动？（可多选）
手工艺制作（陶艺、刺绣等）
传统美食制作（月饼，剪纸等）
戏曲表演与学习（京剧、皮影戏等）
传统音乐体验（民乐演奏，民歌学唱）
民俗活动（舞龙等）
非遗知识竞赛
其他
18. 您更倾向于哪种活动形式？（可多选）
动手体验（自己做）
观摩表演（看别人展示）
知识讲解（听讲座）
互动游戏（非遗主题闯关等）
外出实践（参观非遗基地）
19. 您是否希望邀请非遗传承人进校园？
非常希望
希望
无所谓
不希望
20. 您更关注非遗的哪个方面？
技艺本身（怎么制作？）
背后的文化故事（历史渊源）
在现代的创新应用（如非遗文创）
都不关注
21. 您认为哪种宣传方式最能吸引你关注非遗活动？
校园海报
班级群通知
短视频预告
同学推荐
其他
22. 您认为非遗文化进校园对学生的最大意义是？（可多选）
了解传统文化
提升动手能力
增强民族自豪感
丰富课余生活
其他
23. 您觉得非遗活动难以持续开展的原因是？（可多）
学校重视程度不够
缺乏长期规划
学生参与热情下降
资源对接困难
其他
24. 你认为非遗进校园对非遗传承的意义是？（可多）
传承和弘扬中华优秀传统文化
丰富校园文化生活
提升学生的文化素养和审美能力
培养学生的动手能力和创新精神
增强学生的民族自豪感和认同感
其他
25. 您对学校开展非遗文化进校园活动有什么建议？
关闭
更多问卷
复制此问卷