关于《新双双中文》教材文化内容教师使用情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！为优化《新双双中文》教材中中华文化内容的编排与教学应用，特邀请您根据实际使用体验填写本问卷。问卷匿名填写，结果仅用于学术研究。衷心感谢您的支持！
1.
您教授《新双双中文》的时长？
A.不足1年
B.1-3年
C.3年以上
2. 您所教授学生年龄段？
3-5岁
6-8岁
9-11岁
12岁以上
3.
您认为教材中涵盖的中华文化类型丰富多样吗？
非常不丰富
较为不丰富
一般
比较丰富
非常丰富
4. 您认为教材中文化内容对学生中文学习有帮助吗？
没有帮助
不太有帮助
一般
比较有帮助
非常有帮助
5. 您认为教材中文化内容与学生认知水平相匹配吗？
完全不匹配
不太匹配
一般
比较匹配
非常匹配
6. 您认为教材中文化内容能够引起学生学习兴趣吗？
完全没有趣
不太有趣
一般
比较有趣
非常有趣
7. 您您认为教材中文化内容与学生实际生活产生联系的情况如何？
完全没联系
不太有联系
一般
经常有联系
总是有联系
8. 您在教学中补充教材外文化资源的频率如何？
总是补充
经常补充
一般
很少补充
完全不补充
9. 您在教学中都补充哪些教材外文化内容？
中国国情类
成就文化类
日常生活和习俗类
交际活动类
思想观念类
10. 您认为教材中哪些文化内容的呈现方式能促进学生学习？
课后练习
视频播放
实践体验
图片展示
课文内容
11. 您认为教材中的文化内容对提升学生哪方面能力最有效？
文化认同感
跨文化交际意识
汉语学习动机
语言运用能力
自身文化视野
12. 您认为教材当前需要增加的文化内容有哪些？
地域文化
当代中国社会文化
中外文化对比案例
当代青年流行文化
实际交际文化
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