农村留守儿童家庭教育现状调查
您的身份是?
父母
学生
爷爷
奶奶
姐姐
哥哥
非直系亲属
2. 孩子父母外出务工情况
父母双方均外出
仅父亲外出
仅母亲外出
3. 您每天陪伴孩子的时间
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
4. 您的最高学历
未上过学
小学
初中
高中/中专
大专及以上
5. 您是否检查孩子的作业?
每天检查
每周几次
很少检查
从不检查
6. 孩子学习遇到困难时,您如何帮助?
自己辅导
请邻居/亲戚帮忙
联系学校老师
让孩子问同学
无能为力
7. 您与孩子交流的主要内容是
吃饭穿衣等生活琐事
学习成绩
安全事项(如防溺水)
心理情绪
很少交流
8. 您如何与外出务工的孩子父母联系?
每周视频/电话
每月1-2次
仅节假日联系
几乎不联系
9. 您是否主动与学校老师沟通?
经常(每月≥1次)
偶尔(每学期1-2次)
从不
三、留守儿童表现观察
10. 孩子的学习成绩在班级处于
优秀(前20%)
中等
较差(后30%)
11. 孩子是否有以下行为表现?
经常不开心
不愿与人交流
沉迷手机/电视
常与同学冲突
做事拖拉
无上述问题
12. 孩子遇到烦恼时通常向谁倾诉?
监护人
老师
同学/朋友
父母(电话中)
无人倾诉
13. 孩子是否承担家务劳动?
每天参与
偶尔参与
从不参与
14. 您最需要哪方面的帮助?
作业辅导方法
儿童心理沟通技巧
安全教育知识
亲子联络指导
政策补助申请
其他
15. 您希望学校提供哪些支持?
延长课后托管时间
开设家长培训课
定期家访
提供免费心理咨询
组织亲子活动
其他
16. 您对社区(村委会)的期待是
建立儿童活动中心
组织志愿者辅导作业
开展安全教育活动
提供临时照料服务
五、开放性问题
17. 您认为改善留守儿童教育最有效的措施是什么?
1. 爸爸妈妈现在哪里?
都在外地打工
爸爸在外地
妈妈在外地
都在家
2. 最近一次见到爸妈是
上周
上个月
过年时
记不清了
每天
几天前
3. 平时谁照顾你?
爷爷奶奶
外公外婆
伯伯姑姑
自己
爸爸妈妈
4. 想爸妈时会做什么?
打电话/视频
看照片
偷偷哭
找朋友玩
写日记
5. 写作业时遇到难题怎么办?
问照顾我的大人
第二天问老师
抄同学答案
打电话问爸妈
不写了
手机搜题
6. 放学后经常做什么?
做家务
看电视
和伙伴玩
帮大人干活
玩手机
看书学习
发呆
7. 你的书包和衣服谁整理?
自己
爷爷奶奶
老师帮忙
没人整理
8. 最近一周的心情
开心
平静
难过
9. 有心事会告诉谁?
照顾我的大人
班主任
好朋友
在外地的爸妈
谁也不说
10. 遇到困难时谁会帮你?
家人
老师
同学
邻居
自己解决
12. 最希望爸妈为你做的事
每天打电话
回家工作
带你去城里
参加家长会
13. 最想让学校增加的活动
心理游戏课
亲子视频日
兴趣社团
作业辅导站
安全训练营
14. 在学校有几个朋友?
祝您生活愉快!
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