党团队一体化育人链条创新机制研究调查问卷（大学生版）

亲爱的同学：您好！本问卷旨在了解书院制小学教育专业党团队一体化育人的真实体验与改进建议。问卷匿名，数据仅用于学术研究，请放心填写。感谢您的支持！
1. 年级
2. 政治面貌
3. 您的专业是？是否是书院学生
4. 是否担任过辅导员助理、理论宣讲员、志愿者等党团队相关职务？
5. 您对党团队一体化育人理念的了解程度：
6. 您接受过的党团队一体化思想教育主要形式是?（可多选）
7. 您认为上述教育形式与小学教育专业素养的契合度是：
8. 1通过参与党团队一体化活动，您在“政治素养育师德情怀”的提升程度是：
8.2 通过参与党团队一体化活动，您在“少先队工作技能”的提升程度是：
8.3 通过参与党团队一体化活动，您在“课程设计与教学能力”的提升程度是：
9. 您参加过的党团队组织或平台有?（可多选）
10. 这些组织在思想引领、资源支持、活动指导方面的整体表现：
12. 您实际参与过的党团队一体化活动有?（可多选）
13. 您参与活动的意愿：
14. 活动中，大学生与小学生“教学相长”效果：
15. 您是否清楚党团队一体化活动对大学生的评价标准（如志愿者选拔、过程考核、成果评优）
16. 您认为现有评价维度是否科学、全面：
17. 如果让您设计，评价“一次活动整体效果”应重点关注哪些维度?（可多选）
18. 在课程打磨、活动实施或过程管理环节，您认为最需要改进的是什么?
19. 对构建“全程、多维”党团队一体化育人评价体系的1条核心建议?
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