中小学生审美素养培育现状的调查问卷（教师问卷）

尊敬的老师：
  您好！感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本问卷旨在了解当前中小学审美素养培育的实际情况，内容涉及您对审美素养的认知、教学实践中的做法、面临的挑战及改进建议等。
  您的回答对我们的研究至关重要，且所有信息仅用于学术研究，严格保密，不会泄露个人或学校信息。问卷共约26题，预计占用您5-8分钟时间。请您根据实际情况如实填写，您的真实反馈将为提升中小学审美教育质量提供重要参考。
  感谢您的支持与配合！

1.您的任教学段：

2.您的任教科目：

3.您的教龄：  

4.您所在的学校类型：

5.您认为青少年审美素养培育的目标包括哪些（多选）
6.您认为中小学审美教育应传授哪些审美知识（多选）
7.您平时最常给学生传授哪类审美知识?
8.您认为男生与女生在审美感知能力上是否存在明显差异?
9.您认为自己的审美取向对学生的审美认知是否有影响?
10.您对美育课程体系的学习来源于（多选）
11.作为美育的主要课程——美术、音乐课等的落实情况如何?
12.您上课获取美育资源的途径（多选）
13.艺术课上，您常用的教学方法是什么?(多选，请选2-3项）
14.艺术课程中您常用的辅助教学方式有哪些?（多选）
15.课堂上您会灵活列举生活中的事例来讲授审美知识吗?
16.您认为美育应当与其他学科进行融合吗?
17.您认为以下哪些非艺术课程应被纳入到美育中?（多选）
18.学校每年开展的有关审美素养培育的活动（如艺术节、画展）有多少次?
19.学校对于学生艺术课程学习效果的评价是否纳入综合评价中?
20.学校对于学生非艺术课程的评价特点是?
21.您认为评价学生审美素养时，最难量化的维度是?
22.您认为当前中小学生审美素养培育面临的最大挑战是?
23.对于学校审美素养培育工作，您还有其他建议吗?
24.结合您所在地区的实际情况，您认为哪些本土文化资源（如传统工艺、民俗艺术）可以更好地融入学生审美教育?具体如何操作?
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