关于孙中山大元帅府认知与思政教育价值的调查问卷
尊敬的受访者:
您好!为了解公众对孙中山大元帅府的认知情况及其实践教育价值,我们开展本次调查。问卷采用匿名方式,数据仅用于研究分析,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的年龄段:
A.18岁以下
B.18-25岁
C.26-40岁
D.41-60岁
E.60岁以上
2. 您的身份
A. 学生(中小学生)
B. 学生(大学生及以上)
C. 教师/教育工作者
D. 企事业单位职员
E. 其他
二、对孙中山大元帅府的认知情况
3. 您是否了解孙中山大元帅府?
A. 非常了解(清楚历史背景、历史事件及意义)
B. 一般了解(知道基本信息,如位置、相关人物)
C. 不太了解(仅听过名称)
D. 完全不了解
4. 您了解孙中山大元帅府的主要途径是(可多选):
A. 学校课堂(历史、思政课等)
B. 新闻媒体(电视、网络、报刊等)
C. 实地参观
D. 书籍/纪录片
E. 亲友介绍
F. 其他
5. 您认为孙中山大元帅府的核心历史价值在于(可多选):
A. 见证孙中山先生的革命活动
B. 反映近代中国民主革命历程
C. 承载广州本地历史文化记忆
D. 体现爱国主义精神
E. 其他
三、参观及实践体验情况
6. 您是否实地参观过孙中山大元帅府?
A. 参观过多次
B. 参观过1次
C. 计划参观
D. 未参观且无计划
7. 若参观过,您认为其展览内容和形式是否有助于理解历史?
A. 非常有帮助(内容详实、形式生动)
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 不太有帮助
E. 未参观(可跳过)
8. 您认为在孙中山大元帅府开展思政实践活动(如研学、主题宣讲等),最应突出的内容是(可多选):
A. 孙中山先生的革命精神与爱国情怀
B. 近代中国人民的抗争与探索历程
C. 历史与现实的联系(如对当代青年的启示)
D. 广州在民主革命中的地位与作用
E. 其他
四、思政教育价值评价
9. 您认为孙中山大元帅府对当代思政教育的意义如何?
A. 意义重大(能有效培养爱国主义、革命精神)
B. 有一定意义(可作为课堂教育的补充)
C. 意义一般(对思政教育影响有限)
D. 无明显意义
10. 您认为通过孙中山大元帅府开展思政实践活动,能提升哪些素养(可多选)?
A. 爱国主义情怀
B. 历史责任感
C. 对革命精神的理解
D. 社会参与意识
E. 其他
11. 您对孙中山大元帅府开展思政实践活动的建议是(可多选):
A. 增加互动体验项目(如模拟历史场景、VR体验)
B. 开展专题讲座/研学课程
C. 结合青少年特点设计实践任务(如主题征文、调研)
D. 加强与学校的合作(如纳入思政课实践学分)
E. 其他
五、开放性问题
12. 您认为孙中山大元帅府在传承红色文化、服务思政教育方面,还需在哪些方面改进?
再次感谢您的参与!
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