借助思维导图开展幼儿园绘本教学活动的问卷调查

亲爱的老师:

    您好!感谢您在百忙之中抽出宝贵时间填写这份调查问卷。

    绘本教学是培养幼儿阅读兴趣、阅读方法和阅读理解能力的载体。但幼儿园绘本教学普遍存在形式单一、幼儿参与度不足等问题。为拓展幼儿园绘本教学的新思路新方法,实现思维导图与幼儿园绘本教学活动融会贯通,帮助一线幼儿教师提供在绘本教学中应用思维导图的具体策略、模式和实践案例,我园开展了《借助思维导图开展幼儿园绘本教学活动的行动研究》课题,需要老师参与完成调查问卷。此调查问卷目的是为了解幼儿园教师对思维导图的了解、在绘本教学活动中使用思维导图的情况及困惑,本次调查的数据将作为我们推进绘本教学中思维导图的运用教研内容和课题开展的一项重要依据。

    本调查只作于学术研究,不记名,请您如实并放心作答,对您的帮助表示由衷的感谢!

1. 您的教龄
2. 您所教班级幼儿的年龄段是
3. 您所在的幼儿园开展绘本教学的频率是
4. 您开展绘本教学时最常使用的方法是
5. 在绘本教学中,你遇到最大的困难是什么?
6. 您是否了解“思维导图”?
7. 您是否在教学中使用过思维导图?
8. 您没有将思维导图运用到教学活动中的原因是?
9. 您认为思维导图的教育价值和影响有哪些?
10. 您常使用的思维导图类型有哪些?
11. 您认为思维导图在幼儿园教学中有哪些潜在的优势?
12. 您是否愿意在绘本教学中尝试使用思维导图
13. 您对思维导图的运用程度是什么?
14. 您在使用思维导图时,一般运用的方式是什么?
15. 您在运用思维导图开展绘本教学时,幼儿感兴趣吗?
16. 在绘本教学中设计思维导图时主要考虑
17. 您认为思维导图对绘本教学有哪些帮助?
18. 您在使用思维导图时,遇到过哪些问题?
19. 您认为哪些因素会影响到思维导图在绘本教学中的使用效果?
20. 您最需要的支持是
21. 您对幼儿园绘本教学与思维导图应用的结合还有什么样的想法或建议,请在下方空白处详细说明:
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