教育家精神与高职院校校园文化建设调查问卷

第一部分：基本信息

1.您的身份是:
2.您所在学校类型:
3.您从事教育工作年限:

第二部分：教育家精神认知

4. 您对"教育家精神"内涵的了解程度:
5. 您认为教育家精神的核心要素包括（可多选）:
6. 您认为教育家精神对高职教师的特殊要求是:

第三部分：校园文化现状诊断

7. 您认为当前校园文化最突出的特点是:
8. 您认为校园文化存在的主要问题:
9. 您校现有校园文化载体中，效果最显著的是:

第四部分：融合实践评估

10. 您校是否将教育家精神纳入教师发展体系:
11. 您认为教育家精神在课程思政中的体现程度:
12. 您参与过的教育家精神培育活动形式有（可多选）:
13. 您认为校企协同育人中精神文化融合的难点是:

第五部分：障碍与需求

14. 制约教育家精神融入校园文化的最主要因素:
15. 您最需要的教育家精神培育支持是:
16. 您认为有效的融合载体应具备哪些特征（可多选）:
17. 您对"三课堂联动"（课程/实践/网络）融合模式的接受度:

第六部分：量化评估

18. 您对校园文化中人文关怀氛围的评价（1-5分）:
19. 您认为教师职业幸福感提升与教育家精神培育的相关性:
20. 您对校企文化互动促进职业素养提升的认同度:

第七部分：开放建议

21. 请列举您认为最需要加强教育家精神培育的三个场景:
22. 您对教育家精神融入高职院校校园文化建设的具体建议:
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