家园协同中农村幼儿阅读能力的现状调查——家长问卷调查表

亲爱的家长朋友们：
        您好！为全面了解幼儿园阶段家庭早期阅读资源配置与家长指导情况，推动幼儿阅读启蒙教育发展，特开展本次调查。您的反馈将为优化幼儿早期阅读教育、提供更贴合需求的支持服务提供重要依据。
填写须知：
        1. 问卷匿名填写，所有信息仅用于教育研究，严格保密，请放心作答；
        2. 题目答案无对错之分，根据实际情况选择即可；
        3. 标注“多选”的题目可勾选多个选项，标注“单选”的选择一个即可；
        4. 预计耗时5分钟，感谢您的耐心与支持。
一、基本信息
1.幼儿的性别
2.幼儿的年龄
3.家长的身份
4.家长的文化程度
二、对早期阅读的认知
1.您是否了解幼儿早期阅读
2.您认为幼儿早期阅读对孩子的成长重要吗？
3.您认为早期阅读的主要目的是（可多选）
三、家庭阅读环境
1.您家中是否有适合幼儿阅读的书籍（绘本、故事书等）
2.您为孩子购买书籍的频率是
3.您家是否有专门给孩子设置的阅读区域
4.您家中幼儿图书摆放的位置是否方便孩子取放
四、家长的阅读指导行为
1.您是否喜欢和孩子一起阅读
2.您和孩子一起阅读的频率为
3.您每次与孩子共读的时间为
4.在阅读过程中，您主要采用的方式是（可多选）
5.当孩子向您询问书中不认识的字时，您会怎么做
五、幼儿的阅读表现
1.您的孩子是否喜欢阅读
2.您的孩子主动阅读的频率为
3.您的孩子每次阅读一般能维持多长时间
4.您的孩子最喜欢看的图书类型是（可多选）
六、对幼儿园早期阅读教育的期望与建议
1.您认为幼儿园在幼儿早期阅读能力培养方面应该重点做哪些工作（可多选）
2.您对幼儿园开展的早期阅读教育活动有哪些建议或意见
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