财务会计专业学生对人工智能工具的掌握现状及学习需求调查

您的年级是？

大一大二大三大四已经毕业

您的专业类别是？

理工科（如计算机等）经管类（如会计等）人文社科类（如社会学等）艺术类其他（注明）

是否接触过企业实习/实训：

是（注明实训岗位类型）否

您了解以下哪些财会类AI工具？

财务机器人（RPA）智能审计系统（如用友审计云）大数据分析平台（如DBE Cloud）区块链会计系统发票自动识别工具（如OCR技术）财务预测模型（如Python财务分析库）均不了解

您使用AI工具处理财会任务的频率是？

每周多次每月多次偶尔使用从未使用

您在哪些场景使用过AI工具？

课程作业/论文数据整理财务报表生成与分析发票识别与凭证录入税务申报自动化财务风险预测数据可视化（如Power BI）其他（请注明）

您所在专业是否开设AI相关课程？

有独立必修课（如《财务机器人应用》）传统课程中嵌入AI模块（如《会计信息系统》含4学时RPA内容）仅通过讲座/工作坊接触从未涉及

现有课程对AI工具的教学深度如何？

系统讲解原理+实操开发侧重操作演练（如模板化流程配置）仅演示基础功能纯理论讲解

您参与过哪些AI实践教学？（多选）

虚拟仿真实验（如财务共享中心模拟）企业真实项目实训财务机器人设计竞赛仅课堂演示无实践环节

您认为AI对以下哪些岗位影响最大？

基础核算岗（如记账、报销）税务申报岗财务分析岗内部审计岗风险管理岗战略财务岗

您认为财会人员需具备哪些AI相关技能？

RPA流程设计财务大数据挖掘算法模型解读（如预测/风控模型）AI工具选型与管理区块链审计技术传统技能（如Excel/考证）即可满足

12.您最希望学习哪些AI相关课程？

财务机器人开发智能财务决策案例分析大数据审计实务区块链在会计中的应用AI工具选型与实施

13.您期待的授课形式是？（多选）

企业真实项目驱动双导师制（高校教师+企业工程师）虚拟仿真实验工作坊实操演练行业专家讲座

14.您认为哪些认证对就业最有帮助？（多选）

RPA实施顾问（如UiPath认证）智能财务师（如用友新道认证）大数据分析师（如CDA）传统证书（如CPA/ACCA）无需额外认证

15.请描述您使用AI工具完成财会任务的具体案例（如发票识别、成本预测等）：

16.您对学校加强AI财会教育有何建议？

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