护理交接能力量表汉化及应用调查问卷

尊敬的护理同仁：

您好！

诚挚感谢您在繁忙的工作中抽出时间参与本次调查。护士交接班是医疗质量与安全管理的核心环节，其关键在于保障患者信息的准确传递与护理责任的连续性。此前，我们已遵照Brislin翻译模型完成 “护理交接能力评估量表（Nursing Handoff Competency Scale, NHCS）” 的直译与回译，并邀请18名专家进行两轮函询形成量表初步汉化版本（两轮函询专家权威系数Cr分别为0.9和0.89）。本次研究旨在进一步检验该汉化版量表在临床应用中的实用性、有效性与适用性，为后续量表完善、推广，构建科学的本土化评估工具提供依据。

本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，并严格保密，不会泄露您的个人隐私。恳请您根据实际情况如实填写，您的每一份回答都对提升护理质量具有重要意义。再次衷心感谢您的支持与配合！

（问卷共有三个部分，大约需花费您5～8分钟，感谢您的耐心填写！）

第一部分:一般资料调查
1. 您的身份是：
2. 您的性别 :
3. 您的年龄：
4. 您的工作年限（向下取整，可加上规培年限）：
5. 您的最高学历 :
6. 您的技术职称:
7. 您的职务:
8. 您是否为临床带教老师？（如规培生、实习生、进修生带教）
9.

您所在医院名称：

10. 您所在医院的等级
11. 您所在医院类型为
12. 您所在的科室是：
13. 您的科室或医院交接班培训情况
14. 您科室标准化沟通工具的使用情况：
15. 使用了哪种标准化的沟通工具？
16. 您目前每周参与床旁交接班频次为:
17. 您经常在交接班中扮演的角色为:
18.

您平常管理的床位数为：

第二部分:护理交接能力调查
请根据您的实际情况，选择您对下列描述的认同程度。
19.

交接方法的知识

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 同意
  • 非常同意
我知晓在交接时需要提供哪些信息。
我知晓交接方法，如信息交接和数据运用的技巧。
我能用标准化护理记录表或书写方法准确记录患者相关的重要信息。
我能熟练使用电子病历系统收集患者信息。
20.

患者相关信息的识别

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 同意
  • 非常同意
我知晓遵循护理规程所需的护理活动。
我能掌握患者检查结果的临床意义。
我知晓患者临床检查的目的、方法和注意事项。
我能从相关科室收集与患者护理有关的信息。
我能识别并交接有关患者一般特征信息。
我能识别并交接有关患者病情变化的信息。
我能识别并交接与患者治疗和临床检查相关的护理工作信息。
我能提供准确的患者病情信息。
21.

护理情况的判断与交接

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 同意
  • 非常同意
我能识别患者健康问题的整体变化。
我能通过整合相关数据，全面理解患者的健康问题。
我能解释与患者病情变化相关的临床检验结果的意义。
我能通过识别与患者病情变化相关的背景因素（原因、影响），解释患者的健康问题。
我能基于科学证据对护理活动进行优先级排序。
我能根据因果关系解释与健康问题相关的信息。
我能通过整合与健康问题相关的数据进行结构化交接，而不只是罗列信息。
22.

支持性关系的建立

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 同意
  • 非常同意
我能探讨护理任务中未被充分理解的问题。
在遇到困难的临床情景时，我能提出讨论及寻求建议。
作为交班护士，我能为接班护士提供提问的机会。
我能积极接受来自护士（接班护士）的任何问题或反馈。
我能对任何未完成的工作或错误，礼貌地向接班者道歉。
我能在语气和姿态上注意交谈礼仪。

第三部分：对护理交接能力评估量表的感受

23. 请根据您的实际情况，选择您对下列描述的认同程度。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我认为该汉化版量表能准确反映护士的交接能力水平
该汉化版量表的内容与国内临床交接班需求匹配度高
我愿意在临床使用该量表来评估护士交接能力及交接培训指引
24.

为进一步了解临床交接班的实际情况并完善评估工具，我们诚挚地邀请您分享更多看法。如何提升交接班质量，您有哪些具体的意见或建议？

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