基层检验人员临床思维能力提升培训班 --满意度调查
1. 讲师对培训内容掌握熟练度、表达明确
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
2. 讲师授课逻辑清晰、讲解透彻
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
3.
讲师授课内容层次分明、重点突出
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
4.
讲师理论联系实际，案例选取、分析与实践教学的贴切程度
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
5.
讲师充满热情，善于控制、调节培训气氛
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
6.
讲师语言清楚、规范、讲课生动形象
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
7.
对授课讲师的综合满意度
极不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极满意
8. 认为本项目讲授主要内容是本学科最新发展、最新成果或亟待解决问题
A.是
B.基本是
C.否
9. 对本项目基本内容以前了解情况为
A.全知道
B.部分知道
C.不知道
10. 通过本项目学习认为收获
A.很大
B.较大
C一般
11. 对本项目的课程安排感到
A.很满意
B.满意
C.一般
12. 通过本项目学习，感到收获最大的是
A.开拓思路
B.提高临床诊治能力
C.提高理论水平
D.提高科研工作能力
E.提高操作能力
13. 本项目综合评价（包括授课、会场、会议安排服务等）
A.满意
B.基本满意
C.一般
14. 存在的问题与建议
关闭
更多问卷
复制此问卷