讲课日期：
讲课老师姓名：
教学准备充分，教学态度认真，教学目的明确
小讲课：讲课内容不脱离住培大纲要求，有新进展、新技术的讲解；
病例讨论：讨论内容理论联系实际，善于设置问题，引导讨论思考，答疑准确。
授课教师上课态度严肃认真，仪表端正，行为得体，着装大方，谈吐文雅
小讲课：采用启发式教学方法
病例讨论：对病例分析准确透彻，条理清晰。