重复刻板行为中测

一、基本信息
1.儿童姓名
二、请根据儿童最近三周情况选择
（一）刻板行为量表（定义：以相似方式重复的，无明显意义的动作或活动）
1.全身（翻滚身体，摇摆身体）
2.头部（转动头部，点头，回头）
3.手／手指（拍手，摇或弹手指，敲手，摇动或挥舞手或手臂）
4.运动（跑圈圈，旋转，跳，蹦）
5.使用物体的方式（捻转或旋转物体，旋弄、拍或扔东西，让物体从手中掉落）
6.感知觉方面（捂眼睛，贴的很近看或凝视手或其他物体，捂耳朵，闻或者嗅东西，摩擦物体表面）
（二）自伤行为量表（定义：可能会导致身体红肿、擦伤或其他身体伤害的行为或活动，这些行为或活动以相似的方式重复发生）
7.自己打自己（捶或拍自己的头，脸或其他身体部位）
8.自己撞东西（用自己的头或其他部位撞桌面，地板或其他东西的表面）
9.用东西打自己（用东西打自己的头或其他部位）
10.咬自己（咬自己的手、手臂、嘴唇或舌头）
11.揪自己（揪自己的头发或皮肤）
12.擦或刮伤自己（手臂，脸，腿或身体上有擦伤或刮伤的痕迹）
13.用手指或其他东西戳自己（戳眼睛，戳耳朵）
14．抠或挖伤皮肤（脸、手、手臂、腿或身体的皮肤有抠伤和挖伤）

（三）强迫行为量表（定义：根据某一规则重复出现的行为，或要求事情“必须这么做”）

15.安置／排序（讲物体以某种特定的方式或位置摆放，要求物体必须平衡或对称）
16.完整性（要求门全开或全关;要把所有的物体都从某处或某容易中拿出来）
17.清洁／洗（过度的清洗身体部位;坚持拣掉线头或浮线）
18.检查（重复的检查门窗，抽屉，电器，钟，锁等等）
19.数数（数物品或事项;数到某特定的数字，或是用特定的方式数）
20.贮藏／收集（收集，贮藏或藏起某些特定的东西）
21.重复（要求重复日常生活中的事件，如开关门，上下座位，穿脱衣服）
22.触摸／轻拍（要求触摸、轻拍或是摩擦物体，物体的表面或人）

（四）仪式行为量表（定义：以相似的方式进行日常生活的活动）

23.进食／进食时间（极度偏爱／坚持只食用某些食品和饮品;以固定的顺序进食或进饮;坚持与食品相关的物体必须以特定的方式安排摆放）
24.睡眠／睡眠时间（坚持某些特定的睡前活动;睡觉前，房间里的物品必须按“一定如此”的方式摆放安排;在睡觉的时候，要求特定的物体必须在场;在睡觉的时候，要求特定的人必须在场）
25.自理／盥洗室和着装（在与盥洗室相关的所有活动和任务中，如洗漱，冲凉，洗浴或着装等，都坚持一种特定的顺序;要求按特定的方式安排摆放盥洗室内的物品，或是不允许这些物品移位;坚持只穿特定的衣物）
26.外出／交通运输（坚持某些特定的路径;一定要坐车里的某个位置;坚持外出的路途中某件物体必须在场，比如某种玩具或布料;外出的途中坚持触摸某件特定的物体或到某个特定的地点，比如某个标志牌或某间商店）
27.玩耍／空闲时间（坚持某些特定的玩耍活动;玩耍过程中坚持某种死板的程序;玩耍的过程中，坚持某个特定物体必须在场或可用;玩耍的过程中，坚持要求他人做特定的事）
28.交流／社交互动（在社交互动中重复某些相同的话题;重复的问题;在交谈中，坚持某些特定的话题;在社交互动中，坚持要求他人说特定的话或是以特定的方式回应他）

（五）单调行为量表（定义：抵制变化，坚持这些事情保持原样）

29.坚持物体保持原来的位置（如玩具、日常用品、家具、图画等）
30.拒绝去陌生的地方
31.一旦正在做的事情被打断，会变得很沮丧
32.以特定的方式行走（如，奇怪的路线）
33.坚持要求坐在相同的位置
34.不喜欢周围的人在外表或行为有所改变
35.坚持使用特定的门
36.喜欢连续播放同一张CD、卡带、唱片或是一段音乐;喜欢看同一部电影或电视（或是某部电影或电视的某个片段）
37.拒绝活动的改变，难于接受转变
38.每天坚持同样的日常生活、家庭生活、学校或工作的流程
39.坚持要求在特定时间做特定的事情

（六）受限行为量表（定义：关注，兴趣和活动的范围受到限制）

40.对某一物体或活动深深着迷，全神贯注于其中。（如火车，电脑，天气，恐龙等）
41.深深的迷恋某件特定的物品。
42.全神贯注于物体的某一部分，而不是整个物体。（如衣服上的纽扣，玩具车的轮胎）
43.对某一动态或运动的物体着迷，全神贯注于其中。（如风扇，时钟）
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