对策拟定评价表
姓名:
“未同质化培训”对策评价
建立考核机制
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
开展分级培训
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
制作PPT教学
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
聘请专家进行规范化培训
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
开展多途径培训方式
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
制作口袋卡,随时学习
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
线上与线下结合
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
完善培训计划
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
“术前信息过多”对策评价
制作并发放宣传资料
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
应用思维导图进行宣教
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
制作流程图,规范宣教内容及时间
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
将健康宣教关口前移
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
组建康复团队,医护一体化实施
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
应用多媒体进行宣教
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
“非药物止痛”对策评价
体位管理/舒适体位
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
实施中药热敷
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
利用穴位安眠
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
音乐疗法
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
“监督机制不全”对策评价
完善科室宣教流程及评价标准
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
制定科室监督量化指标
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
“缺乏围手术期疼痛管理路径”对策评价
成立专科小组,制定标准化流程
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
同质化培训
1(差)
3(可)
5(优)
可行性
经济性
圈能力
其他对策
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