上海“组团式”教育援疆在克拉玛依实施现状——学生调查问卷

基本信息
1. 年级：
2. 性别：
3. 是否上过援疆教师的课：
4. 援疆教师的授课方式与本地教师相比：
5. 课堂互动频率：
6. 喜欢援疆课堂的原因（可多选）：
7. 上课后学习兴趣的变化：
8. 成绩变化：
9. 对“双师课堂”的适应程度：
10. 10. 对课堂的改进建议：________
11. 11. 希望未来开展的活动或课程：________
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