幼儿在家电子设备使用情况调查问卷

尊敬的家长：
      您好！义乌市稠城中心幼儿园正在开展浙江省立项课题《AI教育教学与教师培训的融合研究》，为深入了解电子设备使用对幼儿成长的影响，引导家庭建立科学用眼和数字素养培养模式，特开展此次调查。此问卷数据仅用于教育研究，我们将严格保密。感谢您的支持！
一、幼儿基本信息
序号
幼儿姓名
班别
孩子的年龄：
3. 家庭中常用电子设备类型：
二、电子设备使用习惯
1.孩子每日接触电子设备的总时长：
2. 主要使用场景：
3. 孩子使用设备时的姿势：
4. 设备内容主要由谁选择？
三、家长引导与互动
1. 您是否了解《学龄前儿童（3-6岁）屏幕时间指南》？
2. 您是否制定过家庭“电子设备使用规则”（如定时、内容限制等）？
3. 当孩子拒绝结束使用时，您通常如何处理？
4. 您是否用电子设备作为“哄娃工具”（如哭闹时给手机）？
5. 您在家中使用电子设备的频率（如工作、娱乐）：
四、智能教育工具使用情况（如AI学习机、教育类APP、智能玩具等）
1. 您是否使用过智能教育工具辅助孩子学习与成长？
2. 使用的工具类型：
3. 选择工具时最看重的因素是（）：
4. 使用后孩子的变化：
5. 未使用的主要原因是：
五、教育影响与认知
1. 您认为孩子使用电子设备后，明显变化是：
2. 孩子是否会模仿设备中的不良行为（如暴力动作、不当语言）？
3. 您是否通过电子设备与孩子进行亲子互动（如共看绘本、学儿歌）？
4. 您希望幼儿园提供哪些支持：
六、其它
1. 您在引导孩子合理使用电子设备时，遇到的最大困难是：
2. 您认为家庭和幼儿园应如何协作，减少电子设备对幼儿的负面影响？
 
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