青少年心理危机干预情况调查
一、基本信息
1. 您的身份
学生
家长
教师/学校工作者
社会工作（社工）人员
医生/医护人员
其他
2. 您的性别
男
女
3. 您所在的学段
小学
初中
高中/中职
大专
本科
4. 您目前在学校主要的岗位类型是？
行政人员
科任教师
班主任
其他
5. 您的职业
机关事业单位人员
公务员
商人
农民
其他
6. 您的最高学历是
初中及以下
高中
大专
本科
硕士研究生
博士研究生
7. 您所在的地区
县城
农村
乡镇
二、心理危机认知与现状
8. 认知评估：您是否清楚以下概念？
非常了解
基本了解
不了解
心理危机的定义
自伤/自杀预警信号
心理求助渠道（心理热线）
9. 您认为您所在地区青少年心理危机问题是否常见
普遍存在
个别存在
很少见
不清楚
10. 您认为您所在地区青少年常见的心理问题是？
学业压力大
家庭矛盾
校园欺凌
网络成瘾
抑郁/焦虑情绪
留守儿童情感缺失
人际交往
其他
11. 您认为导致青少年出现心理危机的原因是？
心理承受能力或抗压能力弱
家庭成员关系紧张
遭受欺凌
童年心理创伤
重大突发事件（遭遇事故，亲人离世等）
其他
三、“预防-识别-干预-康复”全流程服务相关问题
12. 您认为所在县域在青少年心理危机预防方面做得如何？
非常好
一般
比较差
非常差
不了解/不清楚
13. 您觉得当前对青少年心理危机的识别是否及时？
非常及时
比较及时
不太及时
非常滞后
不了解/不清楚
14. 您认为现有的青少年心理危机干预措施是否有效？
非常有效
比较有效
不太有效
完全没有效
不了解/不清楚
15. 您认为在青少年心理危机康复阶段，最需要哪些支持？
专业的心理辅导
家庭的持续关爱
学校的包容与帮助
社区的融入支持
医院心理科的介入
其他
四、心理危机干预资源评估
16. 您所在的学校/社区是否有以下服务？（多选）
心理咨询室/心理辅导机构
专职心理教师/心理医生
心理热线/线上心理疏导
心理健康课程/心理健康知识宣传（每月≧1次）
其他
17. 若遇到心理危机，您会优先寻求哪类帮助？
学校心理老师
医院心理科
线上咨询平台
亲友倾诉
不寻求帮助
其他
18. 您认为学校在青少年心理危机干预方面存在的主要问题是？
专业心理教师匮乏
心理健康课程体系薄弱
干预措施缺乏针对性
与家长、社区等沟通协作不足
其他
19. 您认为家庭在青少年心理危机干预中发挥的作用如何？
作用显著
有一定作用但不够充分
作用较小
几乎没有作用
20. 您认为社区在参与青少年心理危机干预时，面临的主要困难是？
缺乏专业人员
缺乏有效干预的方法
资源不足
与家庭、学校联动不够
其他
21. 您了解医疗机构在青少年心理危机干预中的参与情况吗？
深度参与，形成常态化机制
偶尔参与，缺乏持续性
很少参与
不了解
五、社会工作介入及协调机制相关问题
22. 您了解社会工作者在青少年心理危机干预中能发挥的作用吗？
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
23. 您所在地区是否具有“家校社医”协同机制？
有
没有/不清楚
24. 您是否支持建立“社工统筹，家校社医联动”的青少年心理危机干预协同机制？
非常支持
比较支持
不太支持
完全不支持
25. 您认为在“社工统筹，家校社医联动”机制中，各方最需要加强协作的环节是？
信息共享
资源整合
转介服务
联合干预
其他
26. 您对于所在地区青少年心理危机干预工作有何建议/您认为您当前所在地区心理危机干预工作最需改进的环节是？
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