五禽戏在安徽省普通高校开展现状的调查分析（学生/参与者问卷）

       您好！为了促进安徽省高校五禽戏的发展，本文对五禽戏在安徽省普通高校开展现状进行调查研究。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。
一、基本情况
1. 您所在的学校名称：
2. 您的性别
3. 您的年级：
4. 您的专业：
二、五禽戏认知与参与情况
5. 您是否了解五禽戏？
6. 您了解五禽戏的途径有哪些？
7. 您认为五禽戏的核心价值在于：
8. 您是否参与过五禽戏课程/相关活动？
9. 您认为自己不参与五禽戏课程/相关活动的主要原因有哪些？
10. 您参与五禽戏课程/相关活动的主要动机是什么？
11. 您参与五禽戏的五禽戏课程/相关活动的主要形式有哪些？
12. 您参与五禽戏课程/相关活动的频率如何?
13. 您认为有利于您参与五禽戏课程/相关活动的因素有哪些？
14.

在学习五禽戏的过程中，教师/指导者是否注重融入五禽戏的文化内涵？

15.

您认为教师/指导者在教学中对五禽戏文化内涵的引导是否充分？

16.

教师/指导者在教学过程中，运用了哪些方式融入五禽戏的传统文化内涵？

17.

通过五禽戏学习，您对五禽戏所蕴含的传统文化内涵的了解程度如何？

18.

五禽戏文化内涵的学习和了解对您的五禽戏技能练习（如动作理解、练习兴趣、身心感受等）有何影响？

19. 您认为当前五禽戏教学在融入和传承其传统文化方面做的如何？
三、对五禽戏课程教学的满意度情况
20. 您对贵校所开设的五禽戏课程/相关活动教学情况满意如何？（1：非常不满意→5：非常满意）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.教学内容
2.教学模式
3.教学方法与手段
4.传统文化融入
5.评价方式
6.学习效果自评（1）对民族传统文化认识提高
（2）五禽戏技能能力增强
（3）比赛成绩提高
（4）身体体质增强
（5）改善心理健康
四、影响五禽戏在普通高校开展的因素
21. 您认为影响普通高校参与五禽戏的“自身因素”有哪些？
22. 您认为影响五禽戏在普通高校开展“外部支持因素”中，最重要的是哪些因素？
23. 您认为影响五禽戏在普通高校开展的“课程本身因素”中，最重要的是哪些因素？
24. 您是否认同“对民族传统文化的认同越度高，越愿意参与五禽戏”？
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