“中小学音乐课程思政贯通式路径实践研究”调查问卷

（请小学/初中/高中音乐教师填写）
一、基本信息
1.您的职称:
2. 您的任教学段:
3. 您的教龄:
4. 您是否具有跨学段教学经验?
5. □ 是（请说明学段:______ ） □ 否
二、音乐课程思政认知与现状
5. 您对“音乐课程思政”的理解是:(多选）
6. 您在音乐教学中是否有意识融入思政元素? （单选）
7. 您认为音乐课程思政的核心目标应包括: （多选）
三、思政贯通认知
8. 您认为“贯通式音乐课程思政”的核心是: （多选）
9. 您在不同学段实施思政教学时，内容侧重点是否有差异? （多选）
10. 您认为当前使用的音乐教材中，在中小学贯通式实践研究思政相关内容的占比是否充足?
11. 最需哪类贯通支持?*（多选）
四、实施困难与需求
12. 您在实施音乐课程思政时遇到的主要困难是?（多选）
13. 您希望获得哪些方面的支持?（多选）
五、创新与建议
14. 音乐课程思政对学生的影响是否呈现学段差异性? （单选）
15. 当前贯通式思政实施的瓶颈是:（多选）
17. 16. 您认为双流区中小学音乐课程思政应突出哪些特色?其他补充意见:_________________________
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