221 2025年信用卡中心党建工作能力提升培训班评估问卷
您好!在每门培训课程结束之前,我们希望得到您的反馈意见,谢谢您的支持与配合!
培训师授课过程中,是否存在发表同党中央精神相违背的言论,非议党的理论和路线方针政策以及重大决策部署,散布传播政治谣言等意识形态领域的重大问题?
是
否
请您对本次培训的整体效果做出评价:
差
60
70
80
90
100
很好
您的姓名:
一、请对解博老师讲授的课程《习近平关于党的建设的重要思想
》进行评价:
1.我清楚学习目标,内容充实、准确。
差
60
70
80
90
100
很好
2.内容贴近培训需求,对我有启发,对工作有指导性。
差
60
70
80
90
100
很好
3.课程设计合理,教学方式适用。
差
60
70
80
90
100
很好
4.老师备课充分,精神饱满,态度积极。
差
60
70
80
90
100
很好
5.老师授课富有感染力,互动充分,能够吸引我的注意力。
差
60
70
80
90
100
很好
6.我学到了知识、提升了能力、提高了认识。
差
60
70
80
90
100
很好
7.我认为该门课程最好的方面是
紧跟热点、针对性较强
实效性、指导性较强
政策把握较准确
老师理论与专业功底较扎实
培训方式运用得当
其它
8.我认为该门课程改进的方面是
内容针对性
内容实效性、指导性
政策把握
理论与工作实际紧密结合
现代培训方式运用
其它
9.我最大的收获是
强化了对当前形势和政策认知
学习了新知识,掌握了新技能
引发了对工作痛点的思考
交流了工作经验
其它
二、请对
姚卿旸 高熙皓
老师讲授的课程《<团队动机管理>领导力实战沙盘
》
进行评价:
1.我清楚学习目标,内容充实、准确。
差
60
70
80
90
100
很好
2.内容贴近培训需求,对我有启发,对工作有指导性。
差
60
70
80
90
100
很好
3.课程设计合理,教学方式适用。
差
60
70
80
90
100
很好
4.老师备课充分,精神饱满,态度积极。
差
60
70
80
90
100
很好
5.老师授课富有感染力,互动充分,能够吸引我的注意力。
差
60
70
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90
100
很好
6.我学到了知识、提升了能力、提高了认识。
差
60
70
80
90
100
很好
7.我认为该门课程最好的方面是
紧跟热点、针对性较强
实效性、指导性较强
政策把握较准确
老师理论与专业功底较扎实
培训方式运用得当
其它
8.我认为该门课程改进的方面是
内容针对性
内容实效性、指导性
政策把握
理论与工作实际紧密结合
现代培训方式运用
其它
9.我最大的收获是
强化了对当前形势和政策认知
学习了新知识,掌握了新技能
引发了对工作痛点的思考
交流了工作经验
其它
三、
请对刘敏老师讲授的课程《
基层党建特色活动体系设计与实施
》进行评价:
1.我清楚学习目标,内容充实、准确。
差
60
70
80
90
100
很好
2.内容贴近培训需求,对我有启发,对工作有指导性。
差
60
70
80
90
100
很好
3.课程设计合理,教学方式适用。
差
60
70
80
90
100
很好
4.老师备课充分,精神饱满,态度积极。
差
60
70
80
90
100
很好
5.老师授课富有感染力,互动充分,能够吸引我的注意力。
差
60
70
80
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100
很好
6.我学到了知识、提升了能力、提高了认识。
差
60
70
80
90
100
很好
7.我认为该门课程最好的方面是
紧跟热点、针对性较强
实效性、指导性较强
政策把握较准确
老师理论与专业功底较扎实
培训方式运用得当
其它
8.我认为该门课程改进的方面是
内容针对性
内容实效性、指导性
政策把握
理论与工作实际紧密结合
现代培训方式运用
其它
9.我最大的收获是
强化了对当前形势和政策认知
学习了新知识,掌握了新技能
引发了对工作痛点的思考
交流了工作经验
其它
四、
请对孙阔老师讲授的课程《做好“五篇大文章”深化金融体制改革 助力中国式现代化——党的二十届三中全会精神学习
》进行评价:
1.我清楚学习目标,内容充实、准确。
差
60
70
80
90
100
很好
2.内容贴近培训需求,对我有启发,对工作有指导性。
差
60
70
80
90
100
很好
3.课程设计合理,教学方式适用。
差
60
70
80
90
100
很好
4.老师备课充分,精神饱满,态度积极。
差
60
70
80
90
100
很好
5.老师授课富有感染力,互动充分,能够吸引我的注意力。
差
60
70
80
90
100
很好
6.我学到了知识、提升了能力、提高了认识。
差
60
70
80
90
100
很好
7.我认为该门课程最好的方面是
紧跟热点、针对性较强
实效性、指导性较强
政策把握较准确
老师理论与专业功底较扎实
培训方式运用得当
其它
8.我认为该门课程改进的方面是
内容针对性
内容实效性、指导性
政策把握
理论与工作实际紧密结合
现代培训方式运用
其它
9.我最大的收获是
强化了对当前形势和政策认知
学习了新知识,掌握了新技能
引发了对工作痛点的思考
交流了工作经验
其它
五、请对郭子位
老师讲授的课程
《建设银行基层党建工作实务》
进行评价:
1.我清楚学习目标,内容充实、准确。
差
60
70
80
90
100
很好
2.内容贴近培训需求,对我有启发,对工作有指导性。
差
60
70
80
90
100
很好
3.课程设计合理,教学方式适用。
差
60
70
80
90
100
很好
4.老师备课充分,精神饱满,态度积极。
差
60
70
80
90
100
很好
5.老师授课富有感染力,互动充分,能够吸引我的注意力。
差
60
70
80
90
100
很好
6.我学到了知识、提升了能力、提高了认识。
差
60
70
80
90
100
很好
7.我认为该门课程最好的方面是
紧跟热点、针对性较强
实效性、指导性较强
政策把握较准确
老师理论与专业功底较扎实
培训方式运用得当
其它
8.我认为该门课程改进的方面是
内容针对性
内容实效性、指导性
政策把握
理论与工作实际紧密结合
现代培训方式运用
其它
9.我最大的收获是
强化了对当前形势和政策认知
学习了新知识,掌握了新技能
引发了对工作痛点的思考
交流了工作经验
其它
六、请对杨威老师讲授的课程《落实中央八项规定精神 持续深化纠治“四风”
》
进行评价:
1.我清楚学习目标,内容充实、准确。
差
60
70
80
90
100
很好
2.内容贴近培训需求,对我有启发,对工作有指导性。
差
60
70
80
90
100
很好
3.课程设计合理,教学方式适用。
差
60
70
80
90
100
很好
4.老师备课充分,精神饱满,态度积极。
差
60
70
80
90
100
很好
5.老师授课富有感染力,互动充分,能够吸引我的注意力。
差
60
70
80
90
100
很好
6.我学到了知识、提升了能力、提高了认识。
差
60
70
80
90
100
很好
7.我认为该门课程最好的方面是
紧跟热点、针对性较强
实效性、指导性较强
政策把握较准确
老师理论与专业功底较扎实
培训方式运用得当
其它
8.我认为该门课程改进的方面是
内容针对性
内容实效性、指导性
政策把握
理论与工作实际紧密结合
现代培训方式运用
其它
9.我最大的收获是
强化了对当前形势和政策认知
学习了新知识,掌握了新技能
引发了对工作痛点的思考
交流了工作经验
其它
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