大学生网络谣言辨别能力现状及教育路径探究

1. 你的性别:
2.
你所在的年级:
3.
  1. 你平均每日上网时长:
4.

一张“某地人贩子当街抢孩子,被群众围堵”的图片和视频在网上疯传,群情激愤。你会?

5.
  1. 当你遇到一条令人震惊但无法判断真伪的信息时,你最常用的核实方法是?
6. 你是否有过无意中转发或相信了后来被证实是谣言的经历?
7.

你获取新闻和信息的最主要渠道是?

8.
  1. 你目前主要通过哪些渠道学习网络辟谣或防诈骗知识?
9.

你认为社交平台(如微信、微博、抖音)在治理谣言方面做得怎么样?

10.
  1. 你认为学校当前提供的网络素养教育(如防诈骗讲座、信息安全课等)效果如何?
11.

你认为平台最应该采取哪项措施来减少谣言传播?

12.

对于提升大学生网络谣言辨别能力,你还有什么具体的意见或建议?

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