高中生物情境化探究型实验课堂教学现状与实践调查问卷

尊敬的老师:

您好!本问卷旨在了解生物实验课教学现状及对情境化探究型课堂的看法。问卷匿名,数据仅用于学术研究,感谢您的支持!

1. 您的教龄
2.

您的学校生源相较于所在地区的平均水平

3.

您所任教年级(指2024-2025学年)

4. 您每学期开展生物实验的次数大约是
5.

您认为影响实验课开展的主要因素有

6.

您通常采用哪种方式开展生物实验?

7.

您通常采用的实验课评价方式主要是

8.

您是否了解“情境化探究型生物实验课堂”(指结合生活实际、社会热点或科研前沿创设情境,引导学生自主设计实验、合作讨论等方式解决实际问题的实验课堂)?

9.

您对情境化探究型生物实验课堂的认同

  • 非常认同
  • 认同
  • 一般
  • 不认同
情境化教学能激发学生实验兴趣
真实情境有助于理解知识应用价值
问题驱动式探究可提升科学思维
情境化实验对培养学生社会责任意识有效
10.

您认为优质实验情境应具备哪些特点?

11.

您认为开展情境化探究实验遇到的主要困难有?

12. 您认为哪些资源能助您推进情境化探究实验?
13.

简单分享一个您实施过的成功实验课案例(或改进建议)

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