当代大学生课外娱乐活动特征及影响因素的调查问卷
亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解当代大学生的娱乐生活方式、时间分配及其影响，以期为高校优化学生服务、促进身心健康发展提供参考。
本问卷实行匿名填写，预计将占用您5-8分钟时间。所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密，请您根据实际情况放心填写。
您的真实回答对我们至关重要，衷心感谢您的支持与参与！
第一部分：基本信息（用于分类分析，请放心选择）
1. 您的性别：
男
女
2. 您暑假开始前所在的年级：
大一
大二
大三
大四及以上
3. 您所在的学科门类：
人文社科类（如文学、历史、法学、经济、管理等）
理学类（如数学、物理、化学、生物等）
工学类（如计算机、机械、电子、土木等）
医学类（如临床、药学、护理等）
其他（请注明）
第二部分：娱乐活动参与情况
4. 请问您每周平均有多少天会进行有意识的课外娱乐活动？（不含日常琐事如吃饭、闲聊）
几乎每天
4-6天
1-3天
几乎没有
5. 请评估下列娱乐活动您【2025年2月——2025年6月】的参与频率：
每天
每周经常
每月偶尔
极偶尔或不参与
A. 刷短视频（b站、抖音、快手等）
B. 玩手机/电脑游戏（王者、原神等）
C. 追剧、看电影、看综艺
D. 浏览社交媒体（微博、小红书、b站、朋友圈等）
E. 听音乐、播客
F. 体育锻炼（球类、跑步、健身等）
G. 线下社交（聚餐、桌游、逛街等）
H. 阅读课外书籍（非专业书）
I. 发展兴趣爱好（绘画、乐器、摄影等）
J. 参观展览、看演出、听音乐会
6. 在以上活动中，您【最喜欢进行】的三种活动是？
A. 刷短视频（b站、抖音、快手等）
B. 玩手机/电脑游戏（王者、原神等）
C. 追剧、看电影、看综艺
D. 浏览社交媒体（微博、小红书、b站、朋友圈）
E. 听音乐、播客
F. 体育锻炼（球类、跑步、健身等）
G. 线下社交（聚餐、桌游、逛街等）
H. 阅读课外书籍（非专业书）
I. 发展兴趣爱好（绘画、乐器、摄影等）
J. 参观展览、看演出、听音乐会
7. 在以上活动中，您【最想尝试或增加时间】的三种活动是？
A. 刷短视频（b站、抖音、快手等）
B. 玩手机/电脑游戏（王者、原神等）
C. 追剧、看电影、看综艺
D. 浏览社交媒体（微博、小红书、b站、朋友圈）
E. 听音乐、播客
F. 体育锻炼（球类、跑步、健身等）
G. 线下社交（聚餐、桌游、逛街等）
H. 阅读课外书籍（非专业书）
I. 发展兴趣爱好（绘画、乐器、摄影等）
J. 参观展览、看演出、听音乐会
第三部分：时间与消费
8. 工作日（周一至周五），您【平均每天】用于课外娱乐的总时间大约是？
4小时以上
2-4小时
1-2小时
1小时以内
9. 休息日（周末及节假日），您【平均每天】用于课外娱乐的总时间大约是？
6小时以上
4-6小时
2-4小时
2小时以内
10. 您【每月】在娱乐活动上的大致花费是（包括游戏充值、会员、外出消费等）？
50元以下
50-200元
200-500元
500元以上
第四部分：动机与影响因素
11. 您参与娱乐活动的主要动机是？
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
放松身心，缓解学习压力
消磨空闲时间，避免无聊
社交需要，维持和朋友的关系
追求刺激和即时快乐
发展技能，提升自我（如学乐器、健身）
逃避现实中的困难和烦恼
追逐潮流，害怕落伍
12. 您认为哪些因素【最大程度地限制】了您的娱乐选择或参与时间？
学业繁忙，课业压力大
经济条件有限
缺乏合适的场所或设施
找不到志同道合的伙伴
学校地理位置偏僻，周边娱乐资源少
个人性格偏好（如喜静、不爱社交）
不感兴趣或觉得没意义
其他
第五部分：影响与感知
13. 总体而言，您认为课外娱乐活动对您的学习和生活带来了怎样的影响？
利远大于弊
利大于弊
利弊相当
弊大于利
弊远大于利
14. 您认为娱乐活动对您在以下方面的具体影响是？
非常积极
比较积极
没有影响
比较消极
非常消极
学业成绩与效率
身体健康（如视力、睡眠）
情绪状态与心理压力
社交圈与人际关系
个人技能与视野开拓
消费观念与理财能力
第六部分：开放题与建议
15. 在娱乐活动方面，您目前最大的困扰或烦恼是什么？（例如：总是控制不住刷手机、想玩不知道玩什么、觉得很空虚等）
16. 您最希望学校在丰富学生课外娱乐生活方面提供哪些支持或组织哪些活动？（例如：多开放体育场馆、组织音乐节、提供兴趣技能工作坊等）
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