郑州大学第五附属医院2025年度河南省老年医学培训理论授课测评表《心理特征及常见问题心理疏导》（陈力）
为了解理论培训情况和培训效果，我们对授课老师理论授课情况进行问卷测评，
以便进一步做好培训工作，更好科学、有针对性的设计、改进理论课程，满足学习需求，感谢您的大力支持。评价标准分为5级：10代表非常认可（非常满意）;8代表比较认可（比较满意）;
6代表一般认可（还可以）;4代表比较不认可（不太满意）2代表常不认可（非常不满意）。请选择相应分值
1. 理论授课老师语言流畅，表达清晰
非常不满意
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6
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非常满意
2. 理论授课老师课件制作页面布局合理，图文清晰
非常不满意
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8
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非常满意
3. 理论授课老师基本思路清晰，基本理论概念解释清楚
非常不满意
2
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非常满意
4. 理论授课老师认真并耐心地解答学生的疑问
非常不满意
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非常满意
5. 教态自然，仪表端庄，举止得体，负责任地做好教学工作
非常不满意
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非常满意
6. 教学时理论联系实际，深入浅出，因材施教，循序渐进
非常不满意
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非常满意
7. 教学内容主次分明，重点突出，逻辑性强，条理清晰
非常不满意
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非常满意
8. 教学内容涉及知识广泛、充实，信息量大
非常不满意
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非常满意
9. 教学内容实时更新，能够体现学科的前沿性
非常不满意
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非常满意
10. 课堂教学互动良好
非常不满意
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非常满意
11. 您的意见建议：
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