恩施抗战历史
一、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年龄:
A. 18岁及以下
B. 19-30岁
C. 31-50岁
D. 51-65岁
E. 66岁及以上
3. 您的身份:
A. 学生（中小学/高校）
B. 企事业单位工作人员
C. 退休人员
D. 自由职业者
E. 其他（请注明:）
4. 您的居住地:
A. 恩施市本地（居住5年及以上）
B. 恩施市本地（居住5年以下）
C. 恩施州内其他县市
D. 湖北省内其他城市
E. 湖北省外
二、纪念馆认知与参观情况
5. 您是否知道恩施市有“叶挺将军囚居旧址纪念馆”和“恩施抗战历史陈列馆”?
A. 都知道，且能准确说出大致位置
B. 知道其中一个，不确定另一个是否存在
C. 听说过，但不清楚具体是哪两个
D. 完全不知道
6. 您是否参观过这两座纪念馆?
A. 都参观过（跳转第7题）
B. 仅参观过叶挺将军囚居旧址纪念馆（跳转第8题）
C. 仅参观过恩施抗战历史陈列馆（跳转第9题）
D. 都未参观过（跳转第10题）
7. 您参观这两座纪念馆的次数是?
A. 各1次
B. 其中一座2-3次，另一座1次
C. 至少有一座参观过4次及以上
D. 记不清具体次数
8. 您参观叶挺将军囚居旧址纪念馆的主要原因是（可多选）?
A. 学校/单位组织的研学、党建活动
B. 自发了解叶挺将军事迹、恩施抗战历史
C. 旅游途中偶然参观
D. 亲友推荐
E. 其他（请注明:）
9. 您参观恩施抗战历史陈列馆后，印象最深刻的内容是（可多选）?
A. 恩施作为“湖北临时省会”的抗战战略地位相关展品
B. 本地军民（含少数民族）的抗战事迹
C. 抗战时期的生活场景还原（如实物、模型）
D. 多媒体互动展项（如VR、视频解说）
E. 其他（请注明:）
10. 您未参观过这两座纪念馆的主要原因是（可多选）?
A. 不知道纪念馆的存在或具体位置
B. 没有了解恩施抗战历史的需求
C. 时间紧张，暂无参观计划
D. 听说展陈形式单一，吸引力不足
E. 其他（请注明:）
三、抗战历史认知与精神传承
11. 通过纪念馆或其他渠道，您对“恩施抗战历史”的了解程度如何?
A. 非常了解（能说出3个及以上本地抗战关键事件/人物）
B. 一般了解（能说出1-2个本地抗战关键事件/人物）
C. 不太了解（仅知道恩施有抗战历史，具体内容不清楚）
D. 完全不了解
12. 您认为叶挺将军囚居旧址纪念馆最能体现的抗战精神是（可多选）?
A. 忠贞不屈、坚守信仰的爱国精神
B. 不畏强暴、敢于抗争的英雄气概
C. 舍生取义、为国奉献的牺牲精神
D. 团结协作、共克时艰的集体精神
E. 其他（请注明:）
13. 您认为恩施抗战历史陈列馆在“传播本地抗战记忆”方面的作用如何?
A. 作用很大（能让参观者清晰了解恩施抗战的独特价值）
B. 作用一般（能了解基本信息，但缺乏深度）
C. 作用较小（内容零散，难以形成系统认知）
D. 没接触过，不了解
14. 您平时会通过哪些方式进一步了解抗战历史（可多选）?
A. 观看抗战题材影视剧、纪录片
B. 阅读抗战历史书籍、文章
C. 参与学校/社区组织的抗战纪念活动（如烈士纪念日活动）
D. 关注纪念馆官方账号（微信、抖音等）的科普内容
E. 很少主动了解
F. 其他（请注明:）
15. 您认为当前恩施地区在“弘扬抗战精神”方面，最需要加强的是（可多选）?
A. 纪念馆展陈升级（如增加互动项目、更新展品）
B. 扩大宣传（如通过短视频、本地媒体推广纪念馆）
C. 结合学校教育（如将本地抗战历史纳入思政课内容）
D. 联动文旅资源（如开发“抗战记忆+旅游”线路）
E. 其他（请注明:）
16. 意见与建议
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