2025级住培学员入院教育学员对授课教师评价

请如实对入院教育课程安排及授课教师进行评价
1. 基本信息：
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4. 身份类别
5. 有明确的教学目标
6. 课程结构设计合理
7. 课程内容系统全面
8. 内容紧密联系实践
9. 任课老师选择合适
10. 培训方法运用恰当
11. 有效促进思考参与
12. 培训时间安排合理
13. 各项工作准备充分
14. 整体活动组织有序
15. 全面了解培训基地情况
16. 充分理解住培政策制度
17. 充分理解住培学习目标
18. 充分理解住培学习要求
19. 充分理解临床实践要求
20. 提高对医学人文的理解
21. 提高专业理论知识水平
22. 提高基本技能操作水平
23. 增加对新角色的信心
24. 快速适应新岗位环境
25. 我认为（袁凌跃-气道管理与气管插管培训）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
26. 我认为（保旭丹-气道管理与气管插管培训）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
27. 我认为（邓榆子-心肺复苏、除颤仪的使用）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
28. 我认为（王艳-心肺复苏、除颤仪的使用）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
29. 我认为（陈伟-开学第一讲）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
30. 我认为（吴新然-住培政策解读及要求）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
31. 我认为（江晓春-合理、规范用血）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
32. 我认为（消防安全）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
33. 我认为（杨芳-医院感染防控相关知识与职业暴露预防和处理）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
34. 我认为（陈波-依法执业、问诊技巧及病历书写规范）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
35. 我认为（张阳-处方规范化与合理用药）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
36. 我认为（崔莉-人事管理规定及入党流程）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
37. 我认为（余艳-严守工作纪律，践行卫生职业精神）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
38. 我认为（蒋丽珠-医生角色的理解和执业心理健康）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
39. 我认为（杨艳-浅谈影像检查在临床工作中的应用）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
40. 我认为（电子图书馆及数据库使用）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
41. 我认为（住培信息系统的使用）的任课老师授课表现为：
  • 5分（非常好）
  • 4分（好）
  • 3分（一般）
  • 2分（差）
  • 1分（非常差）
教学内容充实，且紧密联系实践
根据教学内容，恰当运用教学方法
讲解流畅、清晰和生动，容易理解
教学节奏合理，时间得到充分利用
课程充实有趣，体现充分用心准备
42. 我在参加本次入院教育中印象最深刻的是
43. 我对本次入院教育的改进建议是
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