2024级全科医生转岗培训满意度调查\n
亲爱的学员：您好!
为期1年的培训即将结束，为全面评估培训质量，持续改进我们的工作，现邀您对本次培训教学评价。您的反馈对我们至关重要，请根据实际情况填写。感谢您的支持与配合!备注：第3题至第22题为评分题，1～5分，其中5分为满分。
1. 您的性别：
男
女
2. 评价日期：
3. 培训开始前，科教部在培训计划、轮转安排、规章制度等方面的介绍和沟通是否清晰、充分?
1
1
2
3
4
5
5
4. 科教部在培训期间发布通知的及时性，是否符合您的预期?
1
1
2
3
4
5
5
5. 科教部组织的各类集中理论培训、专题讲座、学术活动的内容质量和实用性如何?
1
1
2
3
4
5
5
6. 集中理论培训的时间安排是否合理，能否保障您正常参与学习?
1
1
2
3
4
5
5
7. 培训期间，科教部对您提出的疑问的响应速度和解决效果是否符合预期?
1
1
2
3
4
5
5
8. 科教部提供的培训手册、考核标准等资料的实用性，您如何评价？
1
1
2
3
4
5
5
9. 培训过程中使用的教材、课件、病例资料等教学资源，是否能满足您的学习需求且易于获取?
1
1
2
3
4
5
5
10.
临床带教老师的教学内容与基层基地实际病例的结合度是否紧密？
1
1
2
3
4
5
5
11. 临床带教老师在日常诊疗中，是否能主动为您讲解专业知识与操作要点?
1
1
2
3
4
5
5
12. 您认为临床带教老师的专业能力是否能满足培训需求？
1
1
2
3
4
5
5
13. 临床带教老师对您提出的疑问，是否能给予耐心、准确的解答?
1
1
2
3
4
5
5
14.
临床带教老师是否会定期对您的学习进度与不足进行反馈指导？
1
1
2
3
4
5
5
15. 带教老师是否会结合基层医疗实际需求调整教学重点?
1
1
2
3
4
5
5
16. 带教老师在教学过程中是否做到了以身作则，展现了良好的医德医风?
1
1
2
3
4
5
5
17. 带教老师在临床操作技能方面的指导和示范是否耐心、规范?
1
1
2
3
4
5
5
18. 带教老师是否注重培养您的临床思维能力?
1
1
2
3
4
5
5
19. 带教老师是否为您提供了足够的实践机会，并能做到“放手不放眼”？
1
1
2
3
4
5
5
20. 带教老师在教学查房、病例讨论中对您的启发和帮助如何?
1
1
2
3
4
5
5
21. 带教老师对您书写的医疗文书的修改和指导是否及时、认真？
1
1
2
3
4
5
5
22. 基层实践期间，基地是否有明确的带教计划，能否确保您按预期完成各模块实践任务?
1
1
2
3
4
5
5
23. 本次培训意见或建议。
关闭
更多问卷
复制此问卷