2025年8月昆明市妇幼保健院产三区护理教学质量评价调查表

对科室教学质量管理评价（题2-11），对带教老师评价（题12-21）
1、带教老师的名字（ ）
2、科室能严格按照实习大纲和实习计划的要求进行带教。
3、 科室能按质按量做好岗前培训、每周小讲课、每月教学查房、出科考试等。
4、每周组织的小讲课内容与本科室临床实践知识需求相结合。
5、科室合理安排带教老师。
6、教学内容充实，有计划。
7、及时掌握实习生学习、工作情况。
8、带教老师能合理安排带教，带教方式灵活、有计划性。
9、教学管理组织健全，老师符合带教资质。
10、给学生有效的反馈。
11、出科考试包括:理论（试卷）、操作考核、综合评价。
12、带教老师认真负责，教学方式方法得当。
13、带教老师能做到理论和临床实践相结合，培养学生独立学习、思考，强化其分析、解决临床问题的能力。
14、关心实习同学的学习及生活，及时与实习同学沟通交流。
15、具有良好的医德医风，有丰富的护理知识和专业技能。
16、带教老师有提问护生，做到认真评估其所学知识、掌握情况。
17、在本科室实习过程中，带教老师有指导同学查阅病历及书写护理记录。
18、带教老师注重培养护生的动手能力，且做到“放手不放眼”。
19、指导同学进行健康教育。
20、带教老师的操作正确、娴熟、规范、标准。
21、同学操作过程中，老师能认真检查，用正确的方法指出同学的不足，做到及时发现问题并能协助解决。
22、你在本科室实习期间最想了解的相关知识是什么?（最少10个字）
23、本科室你接触过的老师中，你最喜欢的带教老师是谁?为什么?(最少20个字）
24、对于这个月的实习，你有什么感想?（最少10个字）
25、对于科室的带教工作，你有什么建议或意见吗?（最少10个字）
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