小学心理健康教育的现状、问题及对策研究(小学高年级学生)调查问卷
1. 你的性别
男
女
2. 你所在的年级
四年级
五年级
六年级
3. 你知道学校开设了“心理健康”有关的课程或活动吗?
非常清楚
比较清楚
听说过,但不了解
完全不知道
4. 你认为学习心理健康知识对自己成长有帮助吗?
非常有帮助
比较有帮助
有一点帮助
没什么帮助
说不清楚
5. 当你遇到不开心的事(比如和同学吵架、考试没考好),你觉得应该怎么做?(可多选)
找老师聊一聊
告诉爸爸妈妈或家人
和好朋友倾诉
自己慢慢调整
不知道该怎么办
其他
6. 你知道学校有专门的心理老师吗?
有,我知道是哪位老师
有,但我不知道是哪位老师
没有专职的心理老师
不清楚
7. 我们学校有专门的心理咨询室吗(比如心灵屋、阳光小屋)
有,我知道在哪里
有,但我不知道在哪
没有
不清楚
8. 你觉得学校的心理资源够不够用?(比如老师、活动室)
够用
勉强够
不太够
完全不够
9. 如果你有心事,你去过学校的心理咨询室或找心理老师聊过吗?
去过好几次
没去过,想去
不想去
10. 我们班大约多久上一次心理健康课?
每周都有
每两周一次
每个月一次
偶尔上,不固定
几乎不上
11. 你觉得心理老师讲课的方法容易听懂吗?
非常容易
比较容易
有点困难
没听过心理老师讲课
12. 目前的心理健康课,你最喜欢哪些?
课堂氛围轻松、可以畅所欲言
活动有趣,可以参与进去
能找到解决烦恼的方法
能更了解自己和同学
老师很亲切,值得信任
其他
13. 你认为现在的心理健康课有哪些可以改进的地方?
上课次数太少
内容枯躁
活动太少,互动不多
讲课内容不实用,解决不了我的问题
其他
14. 你希望心理健康课可以多讲哪些内容?
如何应对学习压力
如何与同学友好相处
如何与爸爸妈妈沟通
如何管理自己的情绪
如何认识自己,变得更自信
其他
15. 心理活动的时间安排对你来说合适吗?(比如一节课、课后活动)
非常合适
还可以
有点短
有点长
16. 你觉得哪种心理活动最有意思、对你帮助最大?
玩游戏、角色扮演
老师讲故事、看电影
小组讨论分享
做手工、绘画等艺术活动
户外活动
其他
17. 你愿意在心理活动中跟同学分享自己的想法吗?
非常愿意
有点愿意
不太愿意
完全不愿意
18. 除了心理课,你希望学校多举办哪种心理活动?
心理讲座
心理主题班会
团体小游戏
其他
19. 总体来说,你对学校心理健康课满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不满意
20. 如果可以给学校的心理活动提建议,你最想说什么?(开放题,可选填)
能不能在户外上心理课
希望老师别让我们必须发言,不想说就不说
其他
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