短视频对青少年价值观的影响
问卷匿名填写,数据仅用于研究,恳请你如实作答!小学阶段如有不认识的字请家长协助作答!
1. 你所在的地区:
郴州
娄底
张家界
常德
湖南其他地区
2. 你的性别:
男
女
3. 你的学段:
小学
初中
高中
大学及以上或18岁及以上
4. 你接触短视频的时长大概是?
几乎不看
每天15分钟以内
每天1~2小时
每天2小时以上
5. 你常用的短视频平台有(可多选)?
抖音
快手
视频号
B站
小红书
其他
6. 你更倾向观看哪类短视频内容(可多选)?
生活日常(美食、动物、vlog等)
知识科普(学科知识、文化历史等)
娱乐搞笑(段子、整蛊等)
游戏竞技(游戏直播剪辑、攻略等)
时尚美妆(穿搭、化妆教程等)
颜值类(帅哥、美女等)
电视剧、电影、短剧等片段/解说
情感励志(鸡汤文案、成长故事等)
少儿动画(儿歌、早教故事等)
其他
7. 你觉得短视频对你道德观念(诚信、友善、责任等 )的影响是?
正向引导,让我更重视道德品质
没什么影响
有负面冲击,接触到不良行为示例
8.您是否会主动搜索与价值观相关的短视频内容(如人生哲理、道德故事等):
经常
偶尔
很少
从不
8. 刷到消费相关短视频(如好物推荐、奢侈品展示等 )时,你的感受是?
理性看待,按需关注
激发购物欲,想买
觉得攀比风气重,有压力
不关注这类内容
9. 短视频里呈现的职业(如网红、手艺人、传统行业从业者等 ),对你未来职业选择的影响是?
拓宽认知,发现新职业方向
没改变原有想法
让我更向往视频里出现的职业
还没考虑过职业选择
10.面对短视频中不同甚至对立的观点(如消费观念、职业选择),你通常会:
完全认同某一方
结合自身情况思考,形成自己的判断
感到困惑,无法判断
不关心
11. 遇到短视频里与学校教育观点不同的内容(如历史解读、社会现象看法 ),你会?
怀疑学校知识,更信短视频
觉得都有道理,无所谓
理性思考,对比查证
不太理解内容差异
12. 你在短视频平台遇到过不良内容(低俗、虚假信息、不良价值观等 )吗?
经常遇到
偶尔遇到
没遇到过
13.您认为短视频整体上对您价值观的影响是:
以积极为主
积极与消极各半
以消极为主
无明显影响
14. 因刷短视频,你出现过以下哪种情况(可多选)?
耽误学习/活动时间
和家人朋友交流减少
模仿危险/不良行为
产生焦虑、攀比情绪
发恶评
没有上述情况
15. 你希望通过哪些方式改善短视频对青少年的影响(可多选)?
平台加强内容审核,过滤不良信息
学校/家长开展短视频使用引导课程
推出更多优质青少年专属内容
自己提高辨别力,不受影响
强制其少刷短视频
其他
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