高中英语教学中国文化融入现状调查问卷

您好，非常感谢您参与本次问卷调查!
您的年级：
您学习英语的年限：
请根据你的实际情况回答下列问题（A=很不同意，B=不同意，C=一般同意，D=同意，E=非常同意，请在对应的选项打✓。）
高中生有必要对外传播中国优秀传统文化。
我在用英语去表达中国文化时我会感到困难。
我能用英文介绍中国文化时很自豪。
英语是国际通用语，即可传播目的语国家文化也可用来传播中国文化。
我在平时学习英语中会经常涉及目的语国家文化的知识。
我在平时英语学习中会经常涉及有关中国文化的知识。
现有的高中英语教材有足够的目的与国家文化知识。
现有的高中英语教材有足够的中国文化知识。
我经常阅读与目的语国家文化有关的英文课外读物。
我经常阅读与中国文化有关的英文课外读物。
高中英语练习或者作业会经常设计目的语国家文化知识。
高中英语练习或者作业会经常涉及中国文化内容或中国文化的英文表达。
高中英语试卷中会经常涉及目的语国家文化知识。
高中英语试卷中会经常涉及中国文化知识。
中国文化内容可以从语文课上学习，不用在英语课上学习。
培养高中生用英语表达中国文化的能力是有必要的。
高中英语教学中加入文化知识是有必要的。
用英语表达中国文化的水平高低对英语学习本身意义不大。
多学习有关中国传统节日，名胜古迹，民族服饰等方面的英文表达让我更有信心学习英语。
英语课堂上讲授与中国文化有关内容有利于我学习英语。
老师在课堂上能运用不同方式教授中国文化。
在英语课上老师会引导学生探索有关中国文化价值取向和深层涵义。
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