信阳师范大学培训团队研修项目培训成果提炼专题调研

尊敬的老师：

       为了了解您在培训成果提炼方面的情况，增加研修的针对性，请您填写本问卷。本问卷除了个别题目标注外，其它题目都属于单选题，约需要3-5分钟，感谢您的支持！

2025年8月24日

一、个人基本情况
1.

您的教龄

2. 您从事培训（教研）的年限
3. 您的年龄
4. 您的原始学历是（），最终学历是（）
  • 大本以下
  • 大本
  • 硕士
  • 博士
原始学历
最终学历
5. 您的职称是
6. 您的主要角色
二、工作胜任与个人发展情况
7. 请对自己工作压力情况进行判断
8. 请对自己工作负担情况进行判断
9. 请对自己职业倦怠情况进行判断
10. 请对自己职业幸福感情况进行判断
11. 你希望自己成为什么样的培训（教研）者

三、教学成果提炼情况

12. 您是否进行过培训成果提炼？
13. 您是否进行过教学成果提炼
14.

您清楚河南省/国家基础教育教学成果奖评审情况吗？

15. 贵校是否参加过河南省基础教育教学成果奖评审？
16.

贵校是否获得过河南省基础教育教学成果奖？

17.

您形成了教学（培训/教研）成果吗？

18.

基础教育教学成果提炼可以提升学校/教育教学工作/培训的科学性、前瞻性水平。您认为自己是否需要进行教学成果提炼？

19. 请对您的教学成果提炼能力进行自评
  • 很强
  • 较强
  • 一般
  • 较弱
  • 很弱
成果提炼意识
成果命名
成果结构提炼
成果观点及举措提炼
成果发表渠道
学术共同体建设
20. 成果标准化表达是指对所提炼出来的成果按照有关要求进行标准化呈现。您认为自己成果标准化表达能力
21. 在提炼教学成果时，您觉得最难的是
22. 您认为影响自己成果提炼的主要因素是
本次调研结束，再次感谢您的支持！
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