ChatGPT时代英语专业学生的职业焦\n虑与技能转型研究
1. 你的性别是?
男
女
2. 你所在的年级是?
大一
大二
大三
大四或以上
3. 你是否有过与英语相关的实习或兼职经历?
是
否
第二部分:AI使用与认知
4. 你使用AI翻译/写作工具(如ChatGPT、DeepL、文心一言等)的频率是?
每天
每周几次
偶尔
几乎从不
5. 你主要在哪些场景使用这些AI工具?(可多选)
辅助翻译作业
辅助英语写作(如写作文、论文)
预处理外语材料(如阅读文献)
娱乐或日常交流
其他
6. 总体而言,你对AI工具的输出质量满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
第三部分:职业焦虑感
7. 你认为AI的发展会在多大程度上影响英语专业相关的职业(如翻译、外语教师、外贸等)?
影响巨大,很多岗位会被取代
影响较大,但会创造新的岗位
影响一般,AI仅是辅助工具
几乎没有影响
8. 请用1-5分评价你对于未来职业发展的焦虑程度,1分表示完全不焦虑,5分表示非常焦虑。
1
2
3
4
5
9. 你的焦虑主要来源于什么?(可多选)
担心所学技能被AI取代
不确定未来哪些岗位是安全的
感觉需要学习的新技能太多,难以追赶
对AI技术不了解,感到迷茫
其他
第四部分:技能转型与应对
10. 为应对AI带来的挑战,你正在或计划学习哪些新技能?(可多选)
数据分析
编程(如Python)
新媒体运营(如短视频、文案创作)
项目管理
另一门外语
深度学习某一专业领域知识(如法律、金融英语)
暂无明确计划
11. 你通常通过什么途径学习这些新技能?(可多选)
学校课程
线上学习平台(B站、Coursera、慕课等)
自学
参加培训或考证
向师兄师姐或前辈请教
12. 你认为在未来,英语专业人才的核心竞争力是什么?
13. 你认为当前的英语专业课程设置是否足够应对AI时代的挑战?
非常足够
比较足够
一般
不太足够
非常不足
14. 你希望学校在课程中增加哪些方面的内容?(可多选)
AI工具的应用与伦理
数据分析基础
跨文化沟通与谈判
特定行业英语(如科技、商务、法律)
创新创业教育
其他
15. 总体而言,你对借助AI工具在未来职业发展中获得成功有信心吗?
非常有信心
比较有信心
一般
不太有信心
完全没有信心
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