成都市实验中学高2025级6班家长、同学们:
你们好!
新学期伊始，为了我们班每一位孩子在未来三年时间里都能快乐生活、高效学习、最优化发展，我需要全面了解每一位孩子，而了解孩子需要从家庭开始，孩子的成长离不开家庭文化熏陶和感染。
我采集这些信息的目的：作为班主任，我是联系家长与学校、家长与任课教师乃至家长与孩子的枢纽。因为我的岗位很特殊，因此我向其中任何一方反馈的意见、建议，都比较容易被对方接受。这就要求我必须把有关某一位同学的情况科学、全面、真实地反映给需要的一方。要做到这样，我必须先全面、科学地了解学生的情况。否则，我说出的话可能会误导家长和任课教师。
我采集这些信息的用途：我这里采集的是孩子成长的家庭背景文化，我想了解孩子在家庭中所受的影响，并结合孩子的学习基础、个性品格的分析等几项信息的采集，全面的了解孩子的基本情况，综合后有针对性地有效帮助该同学，也在家长或任课教师需要这些信息时反馈给他们。凡是涉及家庭隐私的内容，我会征求孩子本人的意见后再决定是否告诉相关人员。
家长、孩子本人填写的时候，有些项目，如果您感觉涉及家庭隐私或不宜让别人知道、不好意思让别人知道、不便直接告诉我，您可以选择不填写，等您觉得合适的时候再告诉我您想告诉我的内容。
另外，这一调查表必须是孩子和家长一起完成的，是在达成共识的基础上共同填写。
感谢各位的配合和支持！
你们的朋友、合作者：成都市实验中学高2025级6班班主任欧阳嘉欣