《证券投资学》课程的学生学情分析。

本报告旨在对即将开设的《证券投资学》课程的学生群体进行全面的学情分析。
1. 您的性别是？
2. 您的年级是？
3. 您是否有过证券投资的专业相关课程的学习经历？
4.您在与本课程相关的专业课程（金融学、金融市场，投资学等）的学习情况如何？
5.您在其他相关课程，比如数学、编程、经济学基础等方面的学习情况如何？
6. 您对《证券投资学》课程的学习兴趣如何？
7. 您希望通过《证券投资学》课程获得哪些知识？
8. 您以往通过哪些方式获取证券投资相关知识、信息？
9. 您在学习新知识时，通常采用什么样的学习习惯？
10. 您对《证券投资学》课程的期望是什么？
11. 根据之前上课学习经验，请对以下学习资源的有效性进行评价
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
教材/课件/大纲
网络课程
讲座（线上、线下）
12. 您认为影响您学习《证券投资学》课程的主要因素是什么？
13. 您希望课程的授课方式是？
14. 根据以往的上课经验，您认为小组协作是评价学生平时学习成果的有效方法吗？
15. 您对课程作业的接受程度如何？
16. 请对以下课程内容的兴趣程度进行评价
  • 不感兴趣
  • 一般
  • 感兴趣
证券投资理论、方法
股票、债券等工具及其运行
证券投资风险
资产组合
17. 您认为课程中最重要的内容是什么？
18. 在教学方法、教学资料方面，您还有其他想要补充的建议或意见吗？
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