高二(8)班学生家庭基本情况调查
尊敬的家长:
我是高二(8)班班主任崔世丽老师。为了更好的了解学生,帮助学生实现接下来的学业目标和理想,特做本次问卷。敬请各位家长客观、真实地填写本次问卷,填写结果将不会对外。感谢您的配合!
1. 您孩子的姓名
2. 学号
3. 父亲姓名
4. 父亲联系电话:
5. 父亲工作单位、职务或其它:
6. 父亲学历
7. 母亲姓名
8. 母亲联系电话
9. 母亲工作单位、职务或其它
10. 母亲学历
11. 能为班级提供的资源或帮助有
12. 您希望以何种形式进行家访
教师入户家访(仅限泥城、彭镇地区)
线上家访(如电话、视频)
13. 学生目前的住址(具体到门牌号):
14. 家庭类型
普通双亲家庭
单亲家庭
重组家庭
独生子女
留守儿童
烈士子女
建档立卡脱贫户
低保户
突发严重困难户(详细情况请在下方仔细说明)
孤儿
残疾学生
残疾人子女
15. 家庭人口数量?
16. 家庭生活结构:
孩子和父母一起生活
孩子和父亲一起生活
孩子和母亲一起生活
孩子和爷爷奶奶或外公外婆一起生活
孩子和其他亲戚一起生活
孩子和父母、老人一起生活
17. 孩子的生活、教育主要由谁管
父母一起
母亲
父亲
爷爷奶奶或外公外婆
其他亲戚
18.
学生健康及身体情况(是否有需要注意的事项,如对什么过敏或者不能剧烈运动)?
19. 孩子特长与爱好
唱歌
跳舞
乐器演奏(请在其他注明各种乐器)
体育(篮球、游泳、足球、羽毛球、跳远、短跑……)(请在其他注明项目)
朗读、主持
书法、绘画
其他
20. 孩子的性格特点
21. 孩子的优点有哪些
22. 孩子在家的学习情况。
回家能自觉完成家庭作业,自主学习,不需要督促。
需要家长督促才能完成作业,从不自觉完成作业。
回家需要家长辅导完成作业,督促孩子学习。
回家不做作业,不听家长教导
23. 孩子在家使用手机或电子设备情况
不用提醒合理使用
提醒后合理使用
提醒后还是不听管教
在家基本不玩
24. 在家会不会帮助家长做家务?
25. 孩子上学后,您希望老师关注孩子的哪些方面?
26. 孩子上学后,您最关注的是孩子哪方面的成长和进步?
27. 如果孩子在校犯了错误,您的态度是?
训斥打骂
抱怨学校、老师
主动与老师联系,积极处理
其它
28. 家长希望老师对孩子
严格要求,严师出高徒。
民主作风,点到为止。
鼓励为主,减少批评。
其他
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