英语教师对AI赋能课堂的了解与实践问卷
尊敬的英语老师:
您好！为深入了解英语教师对AI技术赋能课堂的认知、使用现状及需求，为学校优化AI教学资源支持、助力英语学科教学创新提供参考，特开展此次调查。问卷匿名填写，数据仅用于内部分析，恳请您结合实际教学情况作答，感谢您的宝贵时间与支持！
1. 您的年龄段是?
A. 25岁及以下
B. 26-35岁
C. 36-45岁
D. 46-55岁
E. 56岁及以上
2. 您是否了解当前用于英语课堂的AI工具（如AI口语测评软件、智能备课平台、AI互动课件工具等）?
A. 非常了解，能说出3种及以上具体工具
B. 基本了解，知道1-2种工具的用途
C. 不太了解，仅听说过“AI赋能英语课堂”概念
D. 完全不了解
3. 您在英语课堂教学中是否使用过AI工具?
A. 经常使用（每周3次及以上，如日常口语作业批改、课堂互动）
B. 偶尔使用（每月1-3次，如阶段性测评、特殊课例设计）
C. 极少使用（仅尝试过1-2次）
D. 从未使用过
4. 若使用过AI工具，您主要将其应用于英语教学的哪些场景（可多选，未使用过可跳过）?
A. 口语教学（如AI实时纠音、口语流利度测评）
B. 写作教学（如AI批改语法错误、提供写作思路建议）
C. 备课环节（如AI生成课件、筛选英文阅读/听力素材）
D. 作业批改（如自动批改选择题、标注英文作文常见错误）
E. 课堂互动（如AI设计英文小游戏、个性化提问）
F. 其他
5. 您认为AI工具对英语教学的最大帮助是（可多选）?
A. 节省备课/批改时间，提高教学效率
B. 实现个性化教学（如针对学生水平推送英文学习内容）
C. 提升学生英语学习兴趣（如互动式AI任务）
D. 补充传统教学不足（如解决口语练习频次不足问题）
E. 暂未发现明显帮助
F. 其他
6. 您在使用AI赋能英语课堂时，遇到的主要困难是（可多选，未使用过可选“暂未尝试，无困难”）?
A. 不熟悉AI工具操作，缺乏使用培训
B. AI生成内容准确性不足（如英文语法错误、素材适配度低）
C. 工具需付费，学校未提供免费资源
D. 学生接受度/使用能力有限
E. 暂未尝试，无困难
F. 其他
7. 您希望学校提供哪些AI赋能英语课堂的支持（可多选）?
A. 免费的英语学科AI工具资源（如正版AI口语平台、智能备课系统）
B. AI工具使用培训（如“AI辅助英语写作教学”实操课）
C. 英语学科AI教学案例分享（如优秀教师的AI课堂应用实例）
D. AI教学效果评估指导（如如何通过AI数据优化英语教学）
E. 其他
8. 您对未来AI技术在英语课堂中的应用期待是?
A. 进一步优化功能（如更精准的口语纠音、更贴合课标要求的素材生成）
B. 降低使用门槛（如简化操作流程、适配日常教学场景）
C. 加强数据安全保障（如保护学生英语学习数据隐私）
D. 暂不期待，更倾向传统教学模式
E. 其他
9. 您是否愿意参与学校组织的“AI赋能英语课堂”专项教研或培训活动?
A. 非常愿意
B. 愿意，但需协调时间
C. 不太愿意，担心难以掌握
D. 不愿意
10. 关于AI赋能英语课堂，您还有其他建议或需求吗?
关闭
更多问卷
复制此问卷