旗帜在党史中的象征意义与教育作用

尊敬的受访者:您好!我们是北京科技大学帜存高远实践团,本次调研旨在了解旗帜在中国共产党历史中的象征意义与教育作用。问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研,感谢您的支持与参与!
1. 您的年龄(只填数
2. 您的政治面貌
3. 您参加过以下哪些与旗帜相关的活动?
4. 您是否了解国旗设计背后的历史故事?
5. 您认为旗帜在党史中主要的象征意义是?
6. 您认为旗帜在党史学习教育中的作用主要体现在?
7. 您最早是通过哪种方式了解党旗/国旗的含义的?
8. 您通常通过哪些渠道了解旗帜相关的历史与象征意义?
9. 您是否曾在升旗仪式、党员宣誓等活动中感受到旗帜的情感影响力?
10. 您认为当前旗帜教育在青少年群体中的普及程度如何?
11. 您是否认为旗帜应更多融入公共文化和日常教育?
12. 您是否愿意主动向他人讲解旗帜的含义和历史?
13. 您是否认为党史学习平台能有效提升民众对旗帜的认识?
14. 喜欢党史学习平台的哪些内容形式?
15. 您认为现有的党史学习平台在哪些方面可以改进?
16. 请用一个词或一句话描述您心中“旗帜”的意义?
17. 您对旗帜在党史中的意义有哪些更深的理解或建议?
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