沂蒙精神在高中《政治与法治》教学问卷调查

亲爱的同学：您好！为了了解沂蒙精神融入高中思政课《政治与法治》现状，为后期研究提供理论依据，特此作本调查研究。本调查匿名，仅供研究使用，不会对您的学习造成任何影响，请根据自身实际情况选出最符合自身的答案，谢谢你给予的合作与帮助！

第一部分:基本情况
1. 您的年级: （ ）
2. 您的性别: （ ）
第二部分:沂蒙精神的认知认同
3. 你了解沂蒙精神的形成和发展背景吗【单选】
4. 你主要通过什么方式了解沂蒙精神【多选】
5. 课后你会主动的了解和学习沂蒙精神吗【单选】
6. 您认为沂蒙精神在当今社会是否还有价值?【单选】
7. 您认为‘沂蒙精神’对于您的生活学习有帮助吗?【单选】
8. 你是否愿意主动学习了解党史故事、英雄烈士故事等?【单选】
9. 你认为在高中政治《政治与法治》学习中有必要融入沂蒙精神吗【单选】
第三部分:沂蒙精神的教育现状
10. 你认为加强高中生对沂蒙精神了解和认知最有效的方式是?【多选】
11. 你的政治老师在《政治与法治》的教学中是否融入过沂蒙精神?【单选】
12. 在《政治与法治》课程的学习过程中是否有学习效果不好的章节？
13. 你认为这些章节学习效果不好的原因【多选】
14. 你认为将沂蒙精神融入这些章节的教学中可以提高你的学习效果吗?【单选】
15. 你的老师在讲授《政治与法治》课程中提到沂蒙精神的频率如何?【单选】
16. 老师是如何讲授沂蒙精神的?【多选】
17. 老师如何具体开发沂蒙精神的运用?【多选】
18. 在教学方式上，你更希望通过哪种教学形式学习沂蒙精神?【多选】
19. 你觉得学校对沂蒙精神教育重视吗?学校的红色氛围营造是否浓厚?【单选】
20. 学校公众号或者相关视频号会推送沂蒙精神相关内容吗?【单选】
21. 学校开展沂蒙精神教育活动有哪些?【单选】
22. 学校组织的沂蒙精神实践活动有哪些?【多选】
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