提升小学生课堂学习兴趣多维激发策略探究调查问卷\n
尊敬的老师、亲爱的家长/同学:
您好!为探究提升小学生课堂学习兴趣的有效策略,我们开展此次调查。问卷答案无对错之分,数据仅用于课题研究,严格保密。请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
1. 学生性别:
男
女
2. 学生所在班级:
四年级(1)班
四年级(2)班
四年级(3)班
四年级(4)班
其他(请说明)
3. 你喜欢上学校的课吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
4. 课堂上,你会主动举手回答老师的问题吗?
每次都主动
经常主动
偶尔主动
很少主动
从不主动
5. 你觉得哪类课堂活动最能让你集中注意力?
老师讲故事、举生活例子
小组讨论、一起做任务
动手操作(如实验、拼图、画画)
课堂小游戏、小竞赛
看动画、视频片段
6. 当课堂内容比较难时,你会怎么做?
主动问老师或同学
努力听,尽量跟上
有点走神,但会试着拉回注意力
容易走神,不想听
直接放弃
7. 老师用动画、图片讲解知识时,你会更感兴趣吗?
会,特别感兴趣
会,比纯讲课有意思
一般,没太大感觉
不会,觉得有点吵
8. 小组合作完成学习任务(如一起讨论问题、做手工),你喜欢吗?
非常喜欢,能学到东西还开心
比较喜欢,和同学一起很有趣
一般,有时会有人不配合
不太喜欢,觉得浪费时间
9. 老师在课堂上设置小奖励(如贴纸、口头表扬、小印章),会让你更想认真学吗?
会,为了奖励更努力
会,得到表扬很开心
一般,有没有奖励都一样
不会,不看重奖励
10. 孩子回家后,会主动和你分享课堂上有趣的事情吗?
经常分享
偶尔分享
很少分享
从不分享
11. 你会通过哪些方式帮助孩子保持学习兴趣?
陪孩子读与课本相关的趣味书籍
用生活场景讲解课本知识(如购物算数学)
鼓励孩子参加学校兴趣小组
很少特意做,靠孩子自己
12. 你觉得孩子对课堂没兴趣,可能的原因是什么?
内容太难,听不懂
上课方式太枯燥
没得到老师关注和表扬
对学科本身不感兴趣
13. 你认为老师可以增加哪些课堂活动,让四年级的课更有趣?
14. 对于提升孩子课堂学习兴趣,你还有其他建议吗?
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