“数智赋能聚合力,规划成长促发展”主题党日活动调查问卷
1. 您的所属教研室是:
智能影像工程教研室
智能医疗装备教研室
人工智能与大数据教研室
卫生事业管理教研室
其他
2. 您的岗位/职称是:
教授
副教授
讲师
助教
实验师
其他
3. 您的教龄(年)是:
4. 近三年您的主要角色是(多选):
决策与管理
专业课程教学(含主讲/辅导)
教学改革与课程建设
指导学生竞赛与创新创业
实训基地/实验室建设与管理
科研项目承担与参与
行政管理与服务工作
党建与思想政治教育
社会服务与行业合作
校企合作与技术转化
其他
5. 您近三年教学方面的代表性成果有:
省级/国家级精品课程
在线课程/智慧课堂建设
教材编写与出版
教学竞赛获奖
教学方法改革(案例式、项目化、翻转课堂等)
指导学生竞赛获奖
其他
6. 您近三年科研方面的代表性成果有:
教改课题(省级/校级)
应用型科研项目(校企合作、行业应用)
纵向科研项目(省级/厅局级)
论文发表(核心/专业期刊)
专利或技术成果
技术转化或服务案例
其他
7. 您近三年专业和课程建设方面的教学成果有:
新专业申报与建设
专业群建设与优化
课程体系建设
校企合作课程开发
虚拟仿真/智慧实训平台建设
实训基地建设
其他
8. 您近三年党建与行政方面的代表性成果有:
党支部品牌建设
主题党日/党建活动案例
思想政治教育与育人经验
承担党务工作
行政工作创新举措
服务师生的典型事例
负责日常行政事务
其他
9. 您近三年社会服务与其他成果关键词:
职业资格培训与推广
行业标准制定/参与
社会服务与公益活动
技能大赛裁判/培训专家
其他
10. 请简要总结您近三年的代表性成果:
11. 您未来1-3年的发展重心为:
教学质量提升
教学方法与课程改革
教改与科研课题
学术论文发表
学生竞赛指导
实训基地/专业群建设
教材/课程资源开发
校企合作与社会服务
党建与学生思想政治教育
其他
12. 您认为AI/大数据对您目标达成的赋能程度:
非常低
较低
一般
较高
非常高
13. AI/大数据对您达成目标的赋能方式包括:
智能化教学工具(如智慧课堂、教学平台)
教学资源智能推荐与内容生成
学生学习数据分析与个性化指导
教学质量与课堂效果评估
科研/课题数据挖掘与可视化
行政事务辅助(如自动统计、文档生成)
学生成就与竞赛过程跟踪
校企合作数据平台支持
其他
14. 为实现规划,您最需要的资源和支持包括:
智能化教学平台与工具
教学改革与课程建设经费
校企合作与实践基地资源
学生竞赛支持(经费/指导/场地)
教材出版指导、经费
教学成果申报培训与指导
教研/科研场地、设备、数据、经费
设备更新与实训资源
行政减负与时间保障
15. 请列出您未来的三个关键目标获里程碑,如申报省级课题、参加或指导学生比赛获奖、完成教材出版、发表论文等:
16. 您优先支持学院建设的方向是:
专业群建设与优化
校企合作基地/产业学院
实训基地与虚拟仿真平台
省级/国家级教学成果奖培育
教改/科研人才与团队培养
职业技能竞赛与双师型教师培养
学生就业与职业能力提升
教师队伍建设与职称晋升通道优化
党建与文化品牌建设
其他
17. 您认为当前教学与教师发展的政策支持力度为:
非常低
较低
一般
较高
非常高
18. 您认为当前对教师科研的政策支持力度为:
非常低
较低
一般
较高
非常高
19. 您的个人成长规划与学院整体发展展望的匹配程度:
完全不匹配
较低匹配
一般匹配
较高匹配
高度匹配
20. 您对学院发展的关键建议:
21. 您当前面临的主要挑战有:
教学任务繁重/课程压力大
教学改革创新动力不足
学生基础参差不齐
学生竞赛支持不足
实训设备老旧或不足
校企合作不够深入
科研/教改课题申报难度大
教材建设/成果培育周期长
职称晋升通道有限
行政任务重/事务性工作多
家庭照护/个人精力不足
其他
22. 这些挑战对您教学/科研/服务/的总体影响程度:
非常低
较低
一般
较高
非常高
23. 请从所选挑战中选出最优先需要解决的3项并排序(1最优先):
24. 请给出针对性解决建议或所需政策支持:
25. 您是否同意将所填数据用于本次党日活动统计与分析:
同意
不同意
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