学生非智力因素下美育现状调查问卷

亲爱的同学们，你们好！为全面了解我校美育情况，深入推动美育教学改革，特进行本次匿名问卷调查。本问卷旨在倾听同学们对于美育的真实看法和期望，你的回答将对学校定制科学有效的美育发展策略提供至关重要的依据，感谢同学们对于本次调研的配合与支持。
1. 您的性别是？
2. 您目前就读的年级是？
3. 您是否了解“美育”的具体含义？
4. 您主要通过哪些途径接触美育相关内容？（可多选）
5. 您参与学校美育相关活动（如合唱、绘画比赛、戏剧表演等）的频率是？
6. 您认为美育对个人成长的重要性如何？
7. 您在美育活动中更倾向于选择哪种形式？（可多选）
8. 您认为家庭对您的美育支持程度如何？
9. 请评价学校在以下美育环境建设方面的表现：
  • 非常差
  • 较差
  • 一般
  • 较好
  • 非常好
美育课程丰富性
美育设施完善性（如乐器、画材）
教师专业指导水平
校园艺术氛围营造
10. 您认为美育对以下哪些非智力因素有积极影响？（可多选）
11. 您参与美育活动的主要动力是？
12. 您在美育实践中遇到的最大困难是？
13. 您认为学校美育课程与考试学科的关系是？
14. 您如何评价当前美育教学方式的趣味性？
15. 请对以下美育影响维度的重要性进行排序：
16. 您认为非智力因素培养在美育中的占比应达到多少？
17. 您是否愿意主动向他人推荐美育相关活动？
18. 请评估以下环境因素对您美育实践的影响程度：
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
家庭经济条件支持
学校政策重视程度
社会文化资源可及性
同伴群体参与热度
19. 您认为当前美育教育最需要改进的方面是？
20. 您是否认为美育应纳入升学考核体系？
21. 当参与美育活动时，您更关注哪些体验？（可多选）
22. 请评价美育对您以下能力的提升效果：
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
观察力敏锐度
细节处理能力
批判性思维能力
跨学科联想能力
文化理解包容力
23. 您认为理想的美育课堂应具备哪些特征？（可多选）
24. 您如何定义美育实践的成功标准？
25. 您认为阻碍美育发展的主要社会因素是？
26. 请描述您经历过印象最深的一次美育活动：
27. 您对学校美育课程的具体改进建议是？
更多问卷 复制此问卷