护理理论授课考核评分表廖乐

题目：创伤中心护理分层培训-阑尾炎的护理

主讲人：廖乐

1. 姓名：

培训准备（15分）

2.

培训主题聚焦临床实际问题，符合教学大纲要求

(0)

(5)

3.

培训目标明确、具体、可衡量

(0)

(5)

4.

课件画面简洁，字体大小配色合理，逻辑结构清晰

(0)

(5)

培训方法（40分）

5.

根据培训目标，培训方法选择适当

(0)

(5)

6.

根据培训内容，合理分配时间

(0)

(5)

7.

开场快速吸引学员注意力，并自然导入授课主题

(0)

(5)

8.

学习内容侧重将理论知识与临床实践建立联系

(0)

(5)

9.

授课过程中，善于与学员互动，避免单向灌输

(0)

(10)

10.

引导学员共同回顾所学内容

(0)

(5)

11.

通过适当方式，评估学习效果

(0)

(5)

培训过程（30分）

12.

课程中融入思政与医学人文内容

(0)

(5)

13.

准备充分，仪态端正，肢体语言适当

(0)

(5)

14.

双语教学运用得当

(0)

(5)

15.

关注学员现场反应及时进行调整，及时启发或诱导师、生互动

(0)

(5)

16.

概念准确、表达清晰、逻辑性强

(0)

(5)

17.

语速适当，语调抑扬顿挫，语言连贯，无不必要口头语

(0)

(5)

总体印象（15分）

18.

培训过程总体表现，是否达到预期

(0)

(15)

教学效果（25分）

19.

体现整体护理观念和循证护理思想

(0)

(5)

20.

本次授课的主要优点、存在的问题及改进意见：

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