大学生课外阅读情况调查

1. 您的性别是？

男女

2. 您所在的年级是？

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您平均每周用于课外阅读的时间大约是？

1小时以下1-3小时3-5小时5-7小时7小时以上

4. 您通常阅读的课外读物类型有哪些？

文学小说历史传记科普读物专业相关书籍心理学/哲学社会科学杂志/期刊网络小说其他

5. 您获取课外读物的主要途径有哪些？

学校图书馆借阅公共图书馆借阅购买纸质书购买电子书在线阅读平台（如微信读书、Kindle等）向他人借阅免费网络资源其他

6. 您进行课外阅读的主要目的是什么？

拓展知识面，增长见识放松心情，缓解压力提升专业技能或学业成绩培养阅读兴趣，丰富精神世界社交需求（如朋友推荐、参与读书分享）其他

7. 您认为自己目前的课外阅读量是否充足？

非常不足

非常充足

8. 您通常在什么场景下进行课外阅读？

睡前

课间/午休

周末/节假日

通勤途中

图书馆/自习室

9. 请对您课外阅读的以下方面进行评价

阅读兴趣浓厚程度

阅读后收获感

阅读习惯养成情况

10. 在选择课外读物时，以下因素对您的影响程度由高到低排序

作者知名度内容简介/推荐语朋友/老师推荐书籍口碑/评分封面/装帧设计价格

11. 您认为目前影响您课外阅读的主要障碍是什么？（可多选）

学业压力大，时间不足缺乏阅读兴趣找不到感兴趣的书籍电子设备干扰（如手机、电脑游戏等）图书馆资源不足其他

12. 您是否有写读书笔记或读后感的习惯？

从不偶尔经常总是

13. 您是否参加过学校或社会组织的读书分享会、读书会等活动？

从未参加过参加过1-2次参加过3-5次参加过5次以上

14. 您认为课外阅读对您个人发展的帮助程度如何？

帮助非常小帮助较小帮助一般帮助较大帮助非常大

15. 对于提升大学生课外阅读情况，您有什么建议或意见？

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