1-5 声音的强与弱（四上）

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1.同一根钢尺伸出桌面相同的长度，用不同的力拨动。听听钢尺发出的声音并且观察钢尺是怎样振动的。下列说法不正确的是( )

轻轻拨动尺子就能发出声音越用力拨动尺子发出的声音越强尺子振动幅度越小，发出的声音越弱越用力拨动尺子，尺子振动的幅度越小

2.佩佩和小伙伴一起探究“声音的强弱与什么有关”，他们在鼓面上放上了碎纸屑，用不同的力量敲击鼓面，观察当鼓发出强弱不同声音时，鼓面振动的变化。下列关于此实验说法不正确的是( )

敲击鼓面发出声音，发现纸屑上下跳动用大力敲击鼓面，纸屑上下跳动幅度大，听到的鼓声弱放纸屑的原因是放大实验现象，使得观察更清楚声音的强弱与物体的振动幅度有关

3.下列选项中关于声音的说法错误的是( )

乙图中，海底的鱼靠叫声来传播信息，说明液体能够传播声音丙图中，锣时用力越大，所发声音的音量越高丁图中，随着向外不断抽气，声音越来越小直至消失甲图中，敲击音叉的力度越大，发出声音越强，乒乓球弹起幅度越小

4.下列关于声音的认识，正确的是( )

敲鼓时用力越大，所发出的音高越高改变小卡片在梳齿上滑动的速度，可以改变声音的强弱用较小的力量拨动橡皮筋，它振动幅度小，发出声音弱在弹吉他时，发出声音的强弱与弹拨力度无关

5.敲击同一个鼓，先用力敲再轻轻敲，鼓发出的声音会( )。

变弱变强不变

6.小凯在鼓面上放了一些绿豆，然后用不同的度敲鼓。他发现敲鼓时用力越大，绿豆弹跳得越高，听到的鼓声越强。此现象表明影响声音强弱的因素是( )。

物体振动的幅度物体组成的材料物体振动的快慢

7.用力拨动橡皮筋与轻轻拨动橡皮筋相比，用力拨动橡皮筋的振动幅度会( )

更大更小不变

8.用大小不同的力去敲击同一个音叉，下列有关说法错误的是( )。

所发出的声音强弱相同所发出的声音强弱不同大力敲击的音叉发出声音更强

9.小凯用钢尺探究声音强弱与物体振动幅度的关系，下列做法正确的是( )。

保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力度拨动钢尺改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺

10.以下几种方法，能让钢尺发出的声音变强的是（）

用大小相同的力拨动尺子，增加尺子伸出桌面的长度保持钢尺伸出桌面的长度不变，用更大的力量拨动钢尺保持钢尺伸出桌面的长度不变，用更小的力量拨动钢尺

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